单选题首先提出“小球斜坡理论”，主张不断强化“人人是人才”的观念，建立了一个有利于每个人发挥潜力、发挥特长的机制，使每个人都能在企业里找到适合于发展自己才能的位置。这是我国哪家著名企业的成功经验？（）A宝钢B海尔C长虹D邯钢

单选题
首先提出“小球斜坡理论”，主张不断强化“人人是人才”的观念，建立了一个有利于每个人发挥潜力、发挥特长的机制，使每个人都能在企业里找到适合于发展自己才能的位置。这是我国哪家著名企业的成功经验？（）
A

宝钢

B

海尔

C

长虹

D

邯钢

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与有效领导相关的领导特质研究提出了新口号是：“人人都能成为领导者”，“领导者是每个人的事”。()
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首先提出小球斜坡理论,主张不断强化人人是人才对观念,建立了一个有利于每个人发挥潜力、发挥特长的机制,使每个人都能在企业里找到适合于展现自己才华的位置。这是我国哪家著名企业的成功经验?() A.宝钢B.海尔C.长虹D.邯钢
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下列关于领导者的表述正确的是（ ）。A．领导者是拥有权力、财富和地位的特殊人B．领导者就是要创造一个知识领域，帮助大家加深对世界的认识，成为未来的主人C．每个人都能够成为领导者D．每个人都有未被发现的潜力，作为领导者就是要帮助下属发觉自身的领导潜力
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社会工作者老高对某社区矫正对象开展个案辅导，老高尊重服务对象，相信他有改变自我的愿望与能力，并积极促进服务对象外部环境的改善，促使服务对象积极改变、融入社区。从心理社会治疗模式看，上述老高做法的理论假设是()。A.每个人都要重拾希望B.每个人都有成长潜力C.每个人都要面对问题D.每个人都要学会沟通
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人人都有思维，但不是每个人都能掌握科学思维方法。
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潜力描述不对的是（）。A、是潜在的能量B、每个人的潜力是不能开发的C、每个人的潜力是无限的D、是“表意识”以内的潜力
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并非每个人都能被催眠。
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《独立宣言》反映的观念，每个人是一个个体，天然的就具有某些不可转让的自然权利。
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智力激励型创新方法就是一种能发挥每个人才能的群体创新方法。
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素质教育理论坚信：人的先天的遗传素质的差异是很小的，后天的（）都是十分巨大的，只要有适宜的教育，每个人都能获得充分地发展。A、个性潜能B、品德修养C、发展潜力D、文化修养
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组织职位的设计应该因人而异，以发挥每个人的长处和潜力。
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首先提出“小球斜坡理论”，主张不断强化“人人是人才”的观念，建立了一个有利于每个人发挥潜力、发挥特长的机制，使每个人都能在企业里找到适合于发展自己才能的位置。这是我国哪家著名企业的成功经验？（）A、宝钢B、海尔C、长虹D、邯钢
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在团队里，领导让团队成员做他们擅长的工作，以充分发挥每个人的潜力，这属于团队工作优势中的（）。
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PNF疗法技术认为每个人都有发育和再发育的潜力
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在团队里，领导让团队成员做他们擅长的工作，以充分发挥每个人的潜力，这属于团队工作的优势中的（）。
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所谓（）指的是，人都有一种想充分运用自己的各种能力，发挥自己自身潜力的欲望，每个人都需要挥自己的潜力，表现自己的才能，只有人的才能充分表现出来，人才会感到最大的满足。A、帮助他人B、社会人C、自我实现D、复杂人
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让每个人都能参与政治，关心政治是唐朝社会进步的一个表现。
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沃特森提出的制约理论认为，每个人经过不断向社会学习，都会建立起一套固定的“（）”。
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判断题人人都有思维，但不是每个人都能掌握科学思维方法。A对B错
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单选题所谓（）指的是，人都有一种想充分运用自己的各种能力，发挥自己自身潜力的欲望，每个人都需要挥自己的潜力，表现自己的才能，只有人的才能充分表现出来，人才会感到最大的满足。A帮助他人B社会人C自我实现D复杂人
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单选题素质教育理论坚信：人的先天的遗传素质的差异是很小的，后天的（）都是十分巨大的，只要有适宜的教育，每个人都能获得充分地发展。A个性潜能B品德修养C发展潜力D文化修养
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判断题组织职位的设计应该因人而异，以发挥每个人的长处和潜力。A对B错
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填空题在团队里，领导让团队成员做他们擅长的工作，以充分发挥每个人的潜力，这属于团队工作的优势中的（）。
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判断题让每个人都能参与政治，关心政治是唐朝社会进步的一个表现。A对B错
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判断题智力激励型创新方法就是一种能发挥每个人才能的群体创新方法。A对B错
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填空题在团队里，领导让团队成员做他们擅长的工作，以充分发挥每个人的潜力，这属于团队工作优势中的（）。
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单选题潜力描述不对的是（）。A是潜在的能量B每个人的潜力是不能开发的C每个人的潜力是无限的D是“表意识”以内的潜力
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