单选题下列不属于小学3～6年级综合实践活动具体目标的是（）。A接触自然，丰富对自然的认识B欣赏自然世界，发展对自然的热爱情怀C参与环境保护的活动，形成初步的环境保护能力D知道如何保护和改善自然环境，并身体力行

单选题
下列不属于小学3～6年级综合实践活动具体目标的是（）。
A

接触自然，丰富对自然的认识

B

欣赏自然世界，发展对自然的热爱情怀

C

参与环境保护的活动，形成初步的环境保护能力

D

知道如何保护和改善自然环境，并身体力行

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（）、（）、劳动与技术教育、信息技术教育是小学3—6年级综合实践活动的制定领域。除此之外，（）、（）、（）以及学校的某些传统活动等都可以与综合实践活动的制定领域结合开展。
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请你结合自己的教学实践，谈谈3—6年级综合实践活动的具体目标是什么？
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课程目标的确定要以《纲要》所提出得3——6年级综合实践活动课程的（）和学生的特点为依据的。A、总目标B、四个纬度C、具体目标
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3——6年级综合实践活动的具体目标是什么？
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小学语文综合性学习等同于综合实践活动课程。
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（）活动课是我国中小学当前实践教学的主要形式。A、综合实践B、社会实践C、生产实践D、劳动实践
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综合实践活动课程是国家规定的基础教育阶段（小学3年级到普通高中）的（）课程。
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下列不属于综合实践活动的学习活动根本特征的是（）A、综合性B、开放性C、统一性D、实践性
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根据“数学实践活动”的概念，不属于小学数学实践活动的是（）。A、制作几何模型B、做数学实验C、填符号编算式
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