单选题以实际的病人做教材组织查房，学生报告病历、回答大家的问题并提出可能的诊断的查房模式是（）A以具体病人作教材组织查房B以典型病例作教材的查房C外语查房D大巡查
单选题
以实际的病人做教材组织查房，学生报告病历、回答大家的问题并提出可能的诊断的查房模式是（）
A
以具体病人作教材组织查房
B
以典型病例作教材的查房
C
外语查房
D
大巡查
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解析：
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下列关于查房记录描述不准确的是( ) A.查房记录要简化，指导意见是关键B.查房记录要详细记录每个环节，篇幅无限制C.记录查房者对责任护士的指导，病人护理需要修正和采取的新措施D.记录查房者对该病人护理的前沿信息和知识
关于三级医师查房,下列说法不正确的是() A、主治医师查房每周至少2-3次，对新入院病人查房应在入院4 8小时内完成，急危重病人随时诊治。B、主治医师查房时，对新入院、危重、诊断未明、治疗效果不佳、有潜在医疗纠纷的病人进行重点检查;C、午后查房由值班医师进行，对全病区的病人进行一般巡视，对交班的病人和急危重病人进行重点查房。D、上级医师查房的意见和决定，需由查房者本人记录，不可由下级医师代为记录。
下列哪些是查房的基本要求?() A、查房时要注意做好保护性医疗制度，凡对病人有不利影响的讨论和对下级医师的批评不应在床前进行，应回办公室集中讨论。B、查房时各项操作及查体应严格消毒观念，每查完一病人后，应用消毒洗手水洗后方可检查下一病人，防止交叉感染。C、参与查房的医务人员要衣着整洁、佩带胸卡。查房期间病区应保持安静，查房人员应将手机处于静音状态，非特殊情况，参加人员不应迟到、早退，处理紧急情况需要退出查房应征得主持人同意。D、查房时病历不准放在病床上，由实习医生或住院医师持病历，每查完一人将其病历送还病历车。E、查房前医护人员要做好准备工作，如病历、X光片，各项有关检查报告及所需用的检查器材等。F、查房一般在上午进行，上级医师查房，下级医师必须参加。
主任(副主任)医师查房时，要对提出的诊断、诊断依据、鉴别诊断进行详尽分析，制定治疗方案和更改方案时要说明理由;对检查异常结果要进行分析，并提出相关对策;对病情发展进行评估判断，并明确需要进一步采取的措施;介绍当前国内外对该病的诊疗进展情况。主治医师对所主管病人分组进行系统查房、确定诊断、治疗方案以及手术方式和进一步检查措施，了解病情变化并进行疗效评定，决定病人的出院、转科、转院等问题。( )
临床查房的目的是：（）A、给学生在实习期间提供一个系统的学习经历B、帮助学生对病人及其问题进行全面了解，对病人所获得的护理进行评判性分析C、使学生明确病人的护理问题及所应采取的护理措施D、帮助学生明确本次实习目标，给学生反思的机会及分享学习收获E、可随时了解学生的问题，并给予及时的解答
科主任或具有副主任医师以上专业技术职务任职资格医师查房记录内容应当包括（）A、查房医师的姓名B、查房医师的专业技术职务C、查房医师对患者病情的分析D、查房医师对患者诊断的意见E、查房医师对患者治疗方案的意见
查房时，医生叫患者抬起双手以观察是否有震颤，随后叫患者放下双手并询问其他的问题，然而患者继续重复刚才的动作，直至反复多次后才开始回答问题。该患者的症状可能是（）A、违拗动作B、强迫性动作C、持续性动作D、刻板动作E、模仿动作
下列选项正确的是（）。A、检查房间时发现问题，一般问题应自己动手修好B、检查房间时发现问题，应查阅上一批客人资料，责令赔偿C、检查房间时发现问题，应立即通知房务中心D、检查房间时发现问题，应尽快通知有关部门
多选题教学查房说法正确的是（）A负责教学的护理部主任应参与护理教学查房每年三次B带教老师应负责组织教学查房，学生每月至少一次C负责教学的护理部主任应参与护理教学查房每年四次D护士长安排护生参加本科室护理查房E带教老师应负责组织教学查房，学生每月至少二次
多选题业务查房说法正确的是（）A护理部组织每季全院业务查房一次B科护士长或病区护士长组织业务查房并考核查房效果，一年10次C护理部组织半年全院业务查房一次D查房前预先告知有关人员查房的内容、目的，做好查房记录，保存资料E科护士长或病区护士长组织业务查房并考核查房效果，一年12次
单选题晨交班后的床旁查房或急重症患者查房多用A由教学组长组织的查房B由护理部组织的教学查房C预告式教学查房D随机式教学查房