以实际的病人做教材组织查房，学生报告病历、回答大家的问题并提出可能的诊断的查房模式是（）A、以具体病人作教材组织查房B、以典型病例作教材的查房C、外语查房D、大巡查
以实际的病人做教材组织查房，学生报告病历、回答大家的问题并提出可能的诊断的查房模式是（）
- A、以具体病人作教材组织查房
- B、以典型病例作教材的查房
- C、外语查房
- D、大巡查
相关考题：
教师资格考试:教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来 教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（ ）A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法
教师资格考试:教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或 教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（ ）A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法
下列哪些是查房的基本要求?() A、查房时要注意做好保护性医疗制度，凡对病人有不利影响的讨论和对下级医师的批评不应在床前进行，应回办公室集中讨论。B、查房时各项操作及查体应严格消毒观念，每查完一病人后，应用消毒洗手水洗后方可检查下一病人，防止交叉感染。C、参与查房的医务人员要衣着整洁、佩带胸卡。查房期间病区应保持安静，查房人员应将手机处于静音状态，非特殊情况，参加人员不应迟到、早退，处理紧急情况需要退出查房应征得主持人同意。D、查房时病历不准放在病床上，由实习医生或住院医师持病历，每查完一人将其病历送还病历车。E、查房前医护人员要做好准备工作，如病历、X光片，各项有关检查报告及所需用的检查器材等。F、查房一般在上午进行，上级医师查房，下级医师必须参加。
阅读下列材料回答问题。 某同学在物理实验课上做测小灯泡的伏安特性曲线实验时，没听老师讲完就开启电源做实验，结果电压过大，灯泡烧毁，老师给予严厉的批评并取消其实验课，停课写检查。 问题：对此事件提出你对学生的处理意见，并对整个事件进行点评。
临床查房的目的是：（）A、给学生在实习期间提供一个系统的学习经历B、帮助学生对病人及其问题进行全面了解，对病人所获得的护理进行评判性分析C、使学生明确病人的护理问题及所应采取的护理措施D、帮助学生明确本次实习目标，给学生反思的机会及分享学习收获E、可随时了解学生的问题，并给予及时的解答
新教材对教师的专业知识提出新的要求是（）A、教师对教科书的忠实取向B、教师可以根据实际情况恰当的选用教材、灵活地增删教材C、不需要教师重新学习，并结合教材与学生实际，引入教学D、只需掌握具体性的专业知识，不需要掌握方向性的专业知
单选题新教材对教师的专业知识提出新的要求是（）A教师对教科书的忠实取向B教师可以根据实际情况恰当的选用教材、灵活地增删教材C不需要教师重新学习，并结合教材与学生实际，引入教学D只需掌握具体性的专业知识，不需要掌握方向性的专业知
单选题以下关于PBL的说法错误的一项是（）A以学生为基础、以病人为中心B可提高学生解决问题的技能C可提高学生组织利用时间的技能D学生习得的知识不够系统E可提高学生获取和评价信息的能力