问答题设计口语课教案。(对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟。)  A:今天你上哪儿了?  B:今天我们去颐和园了。你呢?  A:我们去香山了。你昨天去哪儿了?  B:昨天我们上长城了。你明天上哪儿?  A:我们明天去故宫。你呢?  B:我也想去故宫。  A:太好了!咱们明天一块儿去吧。  要求:  (1)根据上面的课文确定本课的教学目的和训练重点。  (2)设计本课的教学环节。

问答题
设计口语课教案。(对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟。)  A:今天你上哪儿了?  B:今天我们去颐和园了。你呢?  A:我们去香山了。你昨天去哪儿了?  B:昨天我们上长城了。你明天上哪儿?  A:我们明天去故宫。你呢?  B:我也想去故宫。  A:太好了!咱们明天一块儿去吧。  要求:  (1)根据上面的课文确定本课的教学目的和训练重点。  (2)设计本课的教学环节。

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相关考题:

你去哪儿了? 我不告诉你我去哪儿了。A.2B.3C.4D.5

下列句子属主谓谓语句的是()A他,我不清楚去哪儿了B小王,我不清楚他去哪儿了C他已经走了,我知道D你去不去,我不管

疑问句可以分成许多类型,下面哪两句属于同一类型() (1)你去哪儿了? (2)你问我去哪儿了吗? (3)你去不去? (4)你去吗? (5)你去还是不去?A(1)(2)B(2)(3)C(3)(5)D(2)(4)

早上与西方人打招呼时,宜用“()”。A、你到哪儿去呀?B、你去哪儿了?C、你吃过饭了吗?D、早晨好

下列句子带插说语的是:()A、小王,你去哪儿?B、李洋去哪儿了?C、小张他们走了D、你这个人太糊涂

设计口语课教案。(对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟) A:今天你上哪儿了? B:今天我们去颐和园了。你呢? A:我们去香山了。你昨天去哪儿了? B:昨天我们上长城了。你明天上哪儿? A:我们明天去故宫。你呢? B:我也想去故宫。 A:太好了!咱们明天一块儿去吧。根据上面的课文设计本课的教学环节。

安妮:今天真冷啊! 丽莎:是啊,天气越来越冷了。 安妮:快考试了,真高兴。 丽莎:(1)考试还高兴? 安妮:考完试就该放假了。我早就想家了。丽莎,放假你回家吗? 丽莎:不回,我还要去旅行呢。 安妮:你都想好了?打算去哪儿? 丽莎:(2)先去上海,然后去云南。 安妮:什么时候出发? 丽莎:那要看哪天考完了。(3)一考完我就走。你认为适合本课的拓展话题是:()。A、天气B、考试C、旅游D、学习汉语

设计口语课教案。(对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟) A:今天你上哪儿了? B:今天我们去颐和园了。你呢? A:我们去香山了。你昨天去哪儿了? B:昨天我们上长城了。你明天上哪儿? A:我们明天去故宫。你呢? B:我也想去故宫。 A:太好了!咱们明天一块儿去吧。根据上面的课文确定本课的教学目的和训练重点。

单选题男:老师,您猜我是谁?女:大卫吧?你去南方旅游走到哪儿了?男:我刚出北京站。女:真的吗?你都回北京了?问:男的去哪儿了?A南方B北京C天津

单选题早上与西方人打招呼时,宜用“()”。A你到哪儿去呀?B你去哪儿了?C你吃过饭了吗?D早晨好

填空题A:你去哪儿了?大家都在____你担心。B:对不起,我以后一定早点儿回来。

单选题女:你今天怎么没上班?这是去哪儿啊?男:我昨天着凉感冒了,向单位请了假,正要去医院打针呢。问:从对话中我们可以知道什么?A女的是医生B男的生病了C他们是夫妻D正在下雨

单选题男:导游小姐,今天你带我们去哪儿观光?女:今天咱们去爬长城。男:太好了!我常听人说,没到过长城就等于没来过中国。女:对。今天去长城,明天去故宫。问:他们今天去哪儿?A天坛B长城C故宫

填空题A:好久不见,这____时间你去哪儿了?B:我去旅游了。

单选题我们到处找你,你到底去哪儿了?A就在宿舍睡觉了B还没出去呢C早就回来了D没有找到你

填空题上(shàng)周六(zhōuliù)我(wǒ)去(qù)你(nǐ)家(jie)找(zhǎo)你(nǐ)了(le),你(nǐ)不在(bùzài),你(nǐ)去(qù)哪儿(nǎér)了?____

问答题设计口语课教案。(对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟) A:今天你上哪儿了? B:今天我们去颐和园了。你呢? A:我们去香山了。你昨天去哪儿了? B:昨天我们上长城了。你明天上哪儿? A:我们明天去故宫。你呢? B:我也想去故宫。 A:太好了!咱们明天一块儿去吧。根据上面的课文设计本课的教学环节。

单选题男:明天我们去爬香山,你跟我们一起去吧?女:我想去,可是我奶奶住院了,父母工作太忙,我得去医院照顾奶奶。问:女的明天要去做什么?A跟男的一起出去B去爬山C去住院D去照顾奶奶

问答题设计口语课教案。(对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟) A:今天你上哪儿了? B:今天我们去颐和园了。你呢? A:我们去香山了。你昨天去哪儿了? B:昨天我们上长城了。你明天上哪儿? A:我们明天去故宫。你呢? B:我也想去故宫。 A:太好了!咱们明天一块儿去吧。根据上面的课文确定本课的教学目的和训练重点。

问答题设计口语课教案。(对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟。)  A:今天你上哪儿了?  B:今天我们去颐和园了。你呢?  A:我们去香山了。你昨天去哪儿了?  B:昨天我们上长城了。你明天上哪儿?  A:我们明天去故宫。你呢?  B:我也想去故宫。  A:太好了!咱们明天一块儿去吧。  要求:  (1)根据上面的课文确定本课的教学目的和训练重点。  (2)设计本课的教学环节。

单选题女:今天天气真好啊!我们开车去湖边玩儿吧。男:现在都提倡环保,我们还是坐公交车去吧,走走还能锻炼身体。女:你今天怎么了?平时你不都是开车上班的吗?男:我刚才看电视了,从明天起我就坐地铁上班了。问:男的明天怎么去上班?A开车B坐地铁C走路D坐公交车

单选题明天上午我去开会,就不能送你了。A行,你送我吧B没关系,你忙吧C开什么会D去哪儿开会

单选题疑问句可以分成许多类型,下面哪两句属于同一类型() (1)你去哪儿了? (2)你问我去哪儿了吗? (3)你去不去? (4)你去吗? (5)你去还是不去?A(1)(2)B(2)(3)C(3)(5)D(2)(4)

单选题下列句子带插说语的是:()A小王,你去哪儿?B李洋去哪儿了?C小张他们走了D你这个人太糊涂

单选题男:你身体不舒服,怎么不去医院呢?女:昨天去了,医生说要按时吃药,多休息。问:她什么时候去医院了?A昨天B今天C明天

问答题说明:根据下面的课文设计一份综合课教案,确定本课的教学目的,教学环节和训练重点。田芳去哪儿了  (一)田芳去哪了?  (张东打电话找田芳……)  张东:喂!是田芳吗?  田芳妈:田芳不在。是东东吧。  张东:阿姨,您好!田芳去哪了?  田芳妈:她四点多就去同学家了。她中学的同学要出国,她去看看她。  张东:什么时候能回来?  田芳妈:她没说,你过一会儿再来电话吧。  张东:好的。  (张东又来电话了)  张东:阿姨,田芳回来了没有?  田芳妈:还没有呢。  (二)他又来电话了  田芳:妈妈,张东给我来电话了没有?  妈妈:来了,你不在,我让他一会儿再来。  (电话铃响了)  妈妈:快!他又来电话了,你去接吧。  (田芳接电话)  田芳:我是田芳。  张东:下午你呼我了吧?  田芳:呼了,你下午做什么了?怎么没给我回电话?  张东:对不起,我去踢足球了。你呼我的时候,我可能正在操场踢球呢。今天下午我们跟政法大学代表队比赛。  田芳:你们队又输了吧?  张东:没有。这次我们赢了。  田芳:祝贺你们!  张东:谢谢!哎,你呼我有什么事吗?  田芳:我想问问你,你不是要上托福班吗?报名了没有?  张东:报了。  田芳:什么时候开始上课?  张东:下星期六。  田芳:每星期六你不是都要去学开车吗?  张东:我已经毕业了。  田芳:是吗?通过考试了?  张东:通过了。你是不是也想考托福?  田芳:对。我想明天去报名,你陪我一起去,好吗?  张东:好。

填空题A:你都很长时间没锻炼了,下午和我去爬山吧。B:我昨天刚打了篮球,今天腿还____呢。

单选题女(nǚ):你(nǐ)昨天下午(zuótiānxiàwǔ)去(qù)哪儿(nǎr)了(le)?男(nán):我(wǒ)打(dǎ)篮球(lánqiú)去(qù)了(le)。ABCDEF