指导语是为测验主试编写的测验实施说明,包括说明测验的做题要求和答题方法。() 此题为判断题(对，错)。
对“标准化”概念理解正确的是A、同一个测验，针对不同的被试者测验的条件也应该不同B、标准化的目的是为使不同的被试者所获得的分数具有可比性C、对理解能力较强的被试者进行测试时，主试者可将指导语进行适当简化，以提高测试效率D、标准化是指在测验的结果表示是要采用标准分数E、获取常模时，只要被试数量足够大，即可不按随机分层抽样的原则挑选被试者
区分度也叫鉴别力，是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力。()
在心理测验中,主试人要对所有被试者使用统一的指导语以使被试者完成测验,其所遵从的心理测验原则为() A.统一原则B.标准化原则C.保密原则D.客观性原则E.指导原则
在心理测验实施中，主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能使被试者最大限度地作好测验的关系，叫()关系。A、朋友B、协调C、帮助者与被帮助者D、教育者与被教育者
心理测验在应用过程中，关于主试的资格，下列说法中正确的是( )。A．必须具备心理学的基础知识和专业相关知识B．必须具备专业理论知识和专业技能C．保证测验的保密性和被试者个人隐私的保密D．只要拥有测验工具就可使用
测验中主试者的职责是指( )。A．应按照指导语的要求实施测验B．测验前不讲太多无关的话C．对特殊问题要有心理准备D．主试者不应对被试者的反应做出任何暗示性反应
测验实施中的干扰因素包括（ ）。A．主试者的影响因素B．测验情境C．其他干扰因素D．被试者的影响因素
在心理测验中,主试人要对所有被试者使用统一的指导语及方法指导被试者完成测验,这遵从了心理测验的原则为 A、统一原则B、标准化原则C、保密原则D、客观性原则E、指导原则
在心理测验实施过程中，对主试误差的控制可以采取下列几条（）A、严格遵从指导语B、控制应试技巧和练习效应的影响C、测验前不讲太多无关的话D、对特殊问题有心理准备
指导语是（）A、为测验主试编写的测验实施说明，包括说明测验的做题要求和答题方法。B、测验的题目C、测验的项目D、测验的解释说明
“所呈现的刺激词句，图形等意义明确，只需被试者直接理解，无须发挥想象力来猜测。”——这是心理测验中的（）。A、投射测验B、客观测验C、文字测验D、图形测验
指导语是为测验主试编写的测验实施说明，包括说明测验的做题要求和答题方法。
如何正确对待和使用心理测验（）A、测验使用者必须具备一定的资格B、慎重选择测验量表C、与被试者建立良好的协调关系D、正确解释测验的结果E、注意测验的保密
心理测验的标准化不包括（）A、测验实施B、测验编制C、测验计分D、指导语
影响测验准确性的施测因素中，不包括（）A、施测条件B、主试者C、被试者D、测验的信度E、是否统一指导语
在心理测验中，主试人要对所有被试者使用统一的指导语以使被试者完成测验，其所遵从的心理测验原则为（）A、统一原则B、标准化原则C、保密原则D、客观性原则E、指导原则
多选题在心理测验实施过程中，对主试误差的控制可以采取下列几条（）A严格遵从指导语B控制应试技巧和练习效应的影响C测验前不讲太多无关的话D对特殊问题有心理准备
多选题团体心理测验的特点是（）A对被试者观察详细B主试者可在较短时间内收集较多信息资料C适用于集体心理的研究D一位或几位主试者同时测量多名被试者E容易控制实测过程
单选题通过一些无结构性的，或经过经心设计的测验，引出被试者的反应，从中考察被试者所投射的人格心理特征的心理测验方法是（）A观察法B调查法C实验法D投射测验法
单选题在心理测验实施中，主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试者最大限度地做好测验的关系，叫（ ）关系。A协调B朋友C帮助者与被帮助者D教育者与被教育者
单选题影响测验准确性的施测因素中，不包括（）A施测条件B主试者C被试者D测验的信度E是否统一指导语
单选题对于心理测验描述不正确的是（）。A心理测验就是测量B心理测验测量的是人的行为C测验的条件对所有的被试者都必须是相同的D将个人在测验中所得原始分数结合其他人的分数或常模相比较才有意义
单选题指导语是（）A为测验主试编写的测验实施说明，包括说明测验的做题要求和答题方法。B测验的题目C测验的项目D测验的解释说明
判断题指导语是为测验主试编写的测验实施说明，包括说明测验的做题要求和答题方法。A对B错
单选题在心理测验中，主试人要对所有被试者使用统一的指导语以使被试者完成测验，这遵从了心理测验的哪项原则？（ ）A保密原则B标准化原则C统一原则D客观性原则E指导原则
单选题在心理测验中，主试人要对所有被试者使用统一的指导语以使被试者完成测验，其所遵从的心理测验原则为（）A统一原则B标准化原则C保密原则D客观性原则E指导原则