单选题从儿童到老年维生素D的摄取量变化表述正确的是()A逐渐升高B逐渐降低C先降低再升高D先升高再降低

单选题
从儿童到老年维生素D的摄取量变化表述正确的是()
A

逐渐升高

B

逐渐降低

C

先降低再升高

D

先升高再降低


参考解析

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布鲁纳认为,儿童认知发展的顺序是从____到____到____。

小学儿童道德判断的特点是:从他律到________;从效果到动机;从片面到全面。

下列关于儿童对于规则态度的变化,描述正确的是()。 A、责任认识从客观责任到主观责任B、对公正的看法是从服从的公正到公平和公道的公正C、对惩罚的认识是从报应性惩罚到抵罪性惩罚D、总的趋势是从他律到自律的水平发展的

儿童学习数学是从“数行动”发展到“数概念”的过程,说明儿童获得数学知识的过程是()。 A、从抽象到具体B、从同化到顺应C、从外部动作到内化动作D、从不自觉到自觉

儿童心理发展年龄特征的可变性是指( )。 A. 不同的生理原因使儿童心理特征有所变化B. 不同的个性特征使儿童心理特征有所变化C. 不同的社会和教育条件使儿童心理发展的特征有所变化D. 儿童从掌握知识到心理机能都会发生变化

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基础代谢随年龄变化而变化,下列解释正确的是()A、儿童较低B、成人较儿童低C、老年人较成年人高D、儿童较老年人低

青春期又称青少年期。从广义上说,是指个体从()A、生理所发生的变化期B、儿童迈向成年期的一个过渡时期C、或者说是从发身到发育成熟的成长期D、智力所发生的变化期E、学龄初期到学龄中期的过渡期

儿童发展心理学所研究的儿童年龄范围是指()A、从出生到6、7岁B、从出生到17、18岁C、从出生到青春期开始D、从出生到小学毕业

不论是儿童、成年或老年,缺钙都会影响健康。对人体吸收钙能起帮助使用的是()A、维生素AB、维生素BC、维生素CD、维生素D

从思维内容的变化可看出学前儿童从反映未来事物到反映当前事物。

从儿童到老年维生素D的摄取量变化表述正确的是()A、逐渐升高B、逐渐降低C、先降低再升高D、先升高再降低

下列有关老年人内分泌系统变化特征的描述中,不正确的是()A、老年人体内抗利尿激素的分泌是增加的B、甲状腺素无增龄性变化C、老年人体内维生素D3合成减少D、肾上腺皮质的储备功能减退

社区护理工作范围包括横、纵两方面,其分别表示()A、从儿童到老年人从预防到治疗B、从个人到集体从预防到治疗C、从健康人到病人从预防到治疗D、从个人到集体从个人保健到环境保护

青少年期较儿童在记忆方式上发生的变化不包括()。A、从无意记忆到有意记忆B、从机械记忆到逻辑记忆C、从视觉记忆到听觉记忆D、从材料记忆到意义记忆

不论是儿童、成年或老年缺钙都会影响健康,患各种疾病,钙的吸收与()维生素有关A、维生素AB、维生素BC、维生素CD、维生素D

儿童道德判断发展的趋势是()。A、从自律到他律B、从效果到动机C、从独立到模仿D、从全面到片面

儿童从会算“2个苹果加3个苹果等于5个苹果”,上升到“2+3=5”的思维变化,体现的发展趋势是()。A、从动作思维到形象思维B、从形象思维到抽象思维C、从发散思维到辐合思维D、从常规性思维到创造性思维

关于近些年临床检验科发生的变化表述不正确的是()A、管理从面细化到点B、从过去的完成工作到做好工作C、从人员的无资质到有资质D、管理方式从最早的经验管理进入质量管理

单选题关于近些年临床检验科发生的变化表述不正确的是()A管理从面细化到点B从过去的完成工作到做好工作C从人员的无资质到有资质D管理方式从最早的经验管理进入质量管理

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