小学儿童道德判断的特点是:从他律到________;从效果到动机;从片面到全面。

小学儿童道德判断的特点是:从他律到________;从效果到动机;从片面到全面。


相关考题:

道德评价能力发表的一般过程是【 】A.从片面到全面B.从他律到自律C.从他人到自己D.从客观效果到内在动机E.从自律到他律

道德评价能力的一般过程是( )A.从他律到自律B.从客观效果到内在动机C.从他人到自我D.从片面到全面E.从自律到他律

认为儿童道德判断是从他律到自律,从效果到动机的发展过程.持这种观点的心理学家是( )。A.皮亚杰B.斯金纳C.奥苏伯尔D.科尔伯格

道德评价能力发表的一般过程是( )A.从片面到全面 B.从他律到自律 C.从他人到自己 D.从客观效果到内在动机 E.从自律到他律

小学生道德判断的发展特点是( )。A.从他律到自律B.从效果到动机C.从片面到全面D.从他人到自己

道德评价能力发展的一般过程是( )。A.从客观效果到内在动机B.从他人到自己C.从自律到他律D.从他律到自律

我国儿童和青少年的道德评价能力发展,一般经过的过程有()。A.从评价他人到评价自己 B.从结果到动机C.从片面到全面 D.从自律到他律 E.从他律到自律

儿童道德发展的特点有()A对道德评价从自律向他律发展B对道德评价从他律向自律发展C从看问题的绝对化倾向向全面的分析问题发展D从注重行为的结果到考虑动机和效果的统一关系E对个别道德条文的肤浅认识逐步深入到从原则方面理解

10、皮亚杰认为,儿童的道德判断表现出以下特点()。A.从结果到动机B.从客观责任到主观责任C.从自律到他律D.从内在公正到平等的公正