单选题园长为家长提供方便,关心教师的工作、学习生活,尽力为教师教学创造良好的条件,这是园长作为()角色的体现。A指导者B学习者C服务者D协调者

单选题
园长为家长提供方便,关心教师的工作、学习生活,尽力为教师教学创造良好的条件,这是园长作为()角色的体现。
A

指导者

B

学习者

C

服务者

D

协调者


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命题画的关键在于()的命题。 A、儿童B、家长C、教师D、园长

幼儿园教育工作评价实行以( )为主的制度。 A.其他教师评价 B.园长评价 C.家长评价 D.教师自评

教育活动的主体、教育目标的体现者是()。A、幼儿教师B、园长C、幼儿D、家长

在幼儿园教育中,()扮演着“绿叶”的角色。 A.保育员B.园长C.教师D.家长

园长招聘教师、争取领导与专家支持、因事设岗体现管理者的哪个角色( )。 A.价值领导B.教学领导C.组织领导D.其它

园长为家长提供方便,关心教师的工作、 学习生活,尽力为教师教学创造良好的条件, 这是园长作为( )角色的体现。 a. 学习者b. 服务者c. 指导者d. 协调者

教师帮助学生制定学习目标。提高学习策略指导.创造良好教学环境。集中体现了教师的( )角色。A.合作者 B.管理者C.促进者 D.反思者

指导家长委员会工作的是( )。A.幼儿园教师B.幼儿园园长C.家长D.教育督导员

教师了解幼儿最好的信息来源是()A、同龄伙伴B、园长C、社区人士D、家长

幼儿园教育工作评价实行以园长评价为主,教师自评以及其他教师和家长等参与评价的制度。

()是影响幼儿园保教工作质量的重要因素.A、园长B、家长C、法人D、教师

园长为家长提供方便,关心教师的工作、学习生活,尽力为教师教学创造良好的条件,这是园长作为()角色的体现。A、指导者B、学习者C、服务者D、协调者

园本课程开发要切合本园的资源条件和()水平,具有可行性。A、家长B、教师C、幼儿D、园长

()是班级生活和游戏活动的主体。A、幼儿B、教师C、园长D、家长

园长要立志成为()A、教师B、家长C、法人D、教育家

()是幼儿的基层组织,是实施保教工作管理的基本单位。A、教师B、园长C、班级D、家长

()是全园工作的领导者.A、园长B、家长C、法人D、教师

()是班机管理的主体.A、学生B、家长C、园长D、教师

()是幼儿园教育评价工作的参与者。A、管理人员、教师、幼儿及其家长B、教育局、园长、家长C、管理人员、教师、幼儿D、教育局、园长、家长及幼儿

工作的检查,有多种形式途径,常用的方式有()。A、园长的定期检查B、园长的随机检查C、园长及同行“听课”D、教师的自我检查

教师在课堂教学中帮助学生制定适当的学习目标,提供学习策略的指导,并且为学生创造良好的教学环境,这集中体现了教师的何种角色?()A、合作者B、促进性C、管理者D、反思者

单选题()是幼儿园教育评价工作的参与者。A管理人员、教师、幼儿及其家长B教育局、园长、家长C管理人员、教师、幼儿D教育局、园长、家长及幼儿

单选题()是班机管理的主体.A学生B家长C园长D教师

单选题()对幼儿园的工作全面负责。A教师B法人C园长D家长

单选题指导家长委员会工作的是( )。A幼儿园教师B幼儿园园长C家长D教育督导员

单选题幼儿园教育工作评价实行以()为主的制度。A其他教师评价B园长评价C家长评价D教师自评

单选题()是班级生活和游戏活动的主体。A幼儿B教师C园长D家长