单选题人的本体就是()。A肉体B精神C人道D道德

单选题
人的本体就是()。
A

肉体

B

精神

C

人道

D

道德


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中庸的“庸”指的就是你的心性本体。() 此题为判断题(对,错)。

儒家讲的本体是落实在每一个人身上,指的就是:() A.爱民和仁政B.慎独和仁爱C.人的原罪和人的自我救赎D.人的本性和人的德行

借代由本体和借体两个要素构成,要表现的事物名称是本体,用来代替本体的事物名称就是借体。() 此题为判断题(对,错)。

下列说法()正确。 A.相似点就是本体和喻体的形状相同。B.相似点就是本体和喻体的类别相同。C.相似点就是本体和喻体的特点相同。D.相似点就是本体和喻体的色彩相同。

儒家把世界的本体看作是我们人的心性本体。() 此题为判断题(对,错)。

教育的本体功能就是教育的外在功能。() 此题为判断题(对,错)。

西方的道德概念,集中在几个话题上:理性,只有理性才能体认道德;最高道德即最高________,那就是上帝或者神,上帝或者神才是_______;道德在于人的自由、精神与意志。 A.良心;真理B.真理;善C.道德本体;真理D.善;道德本体

“上帝存在的本体伦证明”就是指从上帝的观念中直接推出上帝的存在。()

儒家把世界的本体看作是我们人的心性本体。

机器人的自由度数目就是机器人本体上所具有的转轴数目。

企业软实力本身就是一种()能力的集成。A、实体B、非实体C、本体D、非本体

儒家讲的本体是落实在每一个人身上,指的就是()A、爱民和仁政 B、慎独和仁爱C、人的原罪和人的自我救赎 D、人的本性和人的德行

在东方文化传统语境下,“经”就是本体之()。A、“一”B、“元”C、“始”D、“道”

教育的本体功能就是教育的外在功能。

在柏拉图看来,()作为世界的本体,也就是认识的对象和认识的目的。

人的本体就是()。A、肉体B、精神C、人道D、道德

溶液表层浓度与溶液本体浓度之差就是表面吸附量。

形而上学就是研究存在之为存在的问题的学问,形而上学被称为本体论。

机器人的()包括机架、机械连接、机械传动等。A、机械本体B、机械C、本体D、本质

“苏湖教法”的原则,“明体”就是道德修养为本体,“达用”就是经世致用。

单选题机器人的()包括机架、机械连接、机械传动等。A机械本体B机械C本体D本质

填空题在柏拉图看来,()作为世界的本体,也就是认识的对象和认识的目的。

判断题教育的本体功能就是教育的外在功能。A对B错

判断题“苏湖教法”的原则,“明体”就是道德修养为本体,“达用”就是经世致用。A对B错

填空题力法的基本体系就是去掉()的结构。

单选题儒家讲的本体是落实在每一个人身上,指的就是()A爱民和仁政 B慎独和仁爱C人的原罪和人的自我救赎 D人的本性和人的德行

判断题儒家把世界的本体看作是我们人的心性本体。A对B错