单选题检查甲校12岁男生300人，有龋人数为140人，检查乙校同年龄男生500人，有龋人数为150人，想要比较两校学生龋病情况，应采用下列哪项统计指标？（ ）A标准差B构成比C平均数D百分率E标准误
单选题
检查甲校12岁男生300人，有龋人数为140人，检查乙校同年龄男生500人，有龋人数为150人，想要比较两校学生龋病情况，应采用下列哪项统计指标？（ ）
A
标准差
B
构成比
C
平均数
D
百分率
E
标准误
参考解析
解析：
平均数是反映一组性质相同的观察值的平均水平或集中趋势的统计指标。标准差是用来说明一组观察值之间的变异程度。标准误是用来表示抽样误差的大小。百分率是用来说明某种现象发生的频率或强度，常用来表示人群中疾病状况的高低。构成比是用来说明某事物内部名构成部分所占的比重。
平均数是反映一组性质相同的观察值的平均水平或集中趋势的统计指标。标准差是用来说明一组观察值之间的变异程度。标准误是用来表示抽样误差的大小。百分率是用来说明某种现象发生的频率或强度，常用来表示人群中疾病状况的高低。构成比是用来说明某事物内部名构成部分所占的比重。
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检查甲校12岁男生300人，有龋人数为140人，检查乙校同年龄男生500人，有龋人数为150人，想要比较两校学生龋病情况，应采用的统计指标是A、构成比B、百分率C、平均数D、标准差E、标准误
某校六年级（12岁年龄组）280名学生中恒牙有龋人数是120人，有龋和因龋补牙的人数是25人，有龋和因龋失牙的人数为5人；未治龋齿数为350颗，因龋失牙数为5颗，因龋充填牙数为45颗。该年级学生的患龋率为A、43%B、45%C、52%D、54%E、56%该年级学生的龋均为A、1.2B、1.3C、1.4D、1.5E、1.6根据WHO的评价标准，该群体龋病流行程度属于A、很低B、低C、中D、高E、很高
某疾控中心调查甲、乙两学校二年级学生蛔虫感染率均为33%,但甲校调查300人,乙校调查135人,两校蛔虫感染率95%置信区间 A、甲校比乙校范围大B、乙校比甲校范围大C、甲校比乙校可信程度高D、乙校比甲校可信程度高E、以上都不正确
某校研究生入学面试，参加面试的男生比女生少 10 人，有一半的男生通过了面试，有四分之三的女生通过面试，已知未通过面试的人数为40 人，则参加面试的总人数为（ ）A.100 B.110 C.120 D.130
甲校与乙校学生人数比是4:5，乙校学生人数的3倍等于丙校学生人数的4倍，丙校学生人数的 等于丁校学生人数的 ，又甲校女生占全校学生总数的 ，丁校女生占全校学生总数的 ，且丁校女生比甲校女生多50人，则四校的学生总人数为( )。A．1920人B．1865人C．1725人D．1640人
甲、乙两校共有毕业生180人，两校各买了一批纪念册，给本校毕业生每人一本后，甲校余116本，乙校余114本。经研究两校各向彼校毕业生每人送一本纪念册，送后甲校还比乙校多剩10本。问甲校的毕业生人数比乙校的毕业生人数多多少人？()A.20人B．16人C．10人D．8人
甲校与乙校学生人数比是4：5，乙校学生人数的3倍等于丙校学生人数的4倍，丙校学生人数的1／5等于丁校学生人数的1／6，又甲校女生占全校学生总数的3／8，丁校女生占全校学生总数的4／9，且丁校女生比甲校女生多50人，则四校的学生总人数为（ ）。A．1920人B．1865人C．1725人D．1640人
某防疫站调查甲、乙两小学一年级学生蛔虫感染率均为33％，但甲校抽查250人，乙校抽查150人，两校一年级学生蛔虫感染率95％可信区间为A、甲校较乙校范围大B、乙校较甲校范围大C、甲校较乙校可信度高D、乙校较甲校可信度高E、不具可比性
某旅行杜拟在暑假期间面向学生推出“林州红旗渠一日游”活动，收费标准如下：人数m0＜m≤100100＜m≤200m＞200收费标准（元/人）908575甲、乙两所学校计划组织本校学生自愿参加此项活动．已知甲校报名参加的学生人数多于100人，乙校报名参加的学生人数少于100人．经核算，若两校分别组团共需花费20800元，若两校联合组团只需花赞18000元．（1）两所学校报名参加旅游的学生人数之和超过200人吗？为什么？（2）两所学校报名参加旅游的学生各有多少人？
甲校学生的英语考试成绩总比乙校学生的英语成绩好，因此，甲校的英语教学方法比乙校的好。下列选项能加强题干的是：A甲校英语试题总比乙校的容易B乙校的英语教师比甲校英语教师工作更勤奋C乙校选用的英语教材比甲校选用的要难D甲校学生的英语基础比乙校学生的好
已知甲校学生人数是乙校学生人数的40%，甲校女生人数是甲校学生人数的30%,乙校 男生人数是乙校学生人数的42%，那么，两校女生总数占两校学生总数的（ ）。 A. 30%B. 50%C. 40%D. 60%
某校6年级（12岁年龄组）280名学生中恒牙有龋、失、补的人数为150人，未治龋齿数为354个，因龋失牙数为1个，因龋充填牙数为45个。该年级学生的患龋率为A. 54%B. 46%C. 56%D. 44%E. 50%
就两校的学生人数看，A、B两校都比C、D两校规模大，要断定E校的学生人数比D校的学生人数多，就需要加上条件（）。A.E校的学生人数比A校多B.A校的学生人数比B校少C.E校的学生人数比B校少D.C校的学生人数比E校少
某校6年级（12岁年龄组）280名学生中恒牙有龋、失、补的人数为150人，未治龋齿数为354个，因龋失牙数为1个，因龋充填牙数为45个。该年级学生的龋均为A. 1.2B. 1.3C. 1.4D. 1.5E. 1.6
某校6年级（12岁年龄组）280名学生中恒牙有龋、失、补的人数为150人，未治龋齿数为354个，因龋失牙数为1个，因龋充填牙数为45个。该年级学生的“补”的构成比为A. 11%B. 13%C. 16%D. 30%E. 50%
某校6年级（12岁年龄组）280名学生中恒牙有龋、失、补的人数为150人，未治龋齿数为354个，因龋失牙数为1个，因龋充填牙数为45个。根据WHO的评价标准，该群体龋病流行程度属于A.很低B.低C.中D.高E.很高
现有甲、乙两所学校，根据上年度的经费实际投入统计，若仅仅比较在校本科生的学生人均投入经费，甲校高于乙校的86%；但若比较所有学生（本科生加上研究生）的人均经费投入，甲校是乙校的118%。各校研究生的人均经费投入均高于本科生。根据以上信息，最可能得出以下哪项？A.上年度，甲校学生总数多于乙校。B.上年度，甲校研究生人数少于乙校。C.上年度，甲校研究生占该校学生的比例高于乙校。D.上年度，甲校研究生人均经费投入高于乙校。E.上年度，甲校研究生占该校学生的比例高于乙校，或者甲校研究生人均经费投入高于乙校
某防疫站调查甲、乙两小学一年级学生蛔虫感染率均为33％，但甲校抽查250人，乙校抽查150人，两校一年级学生蛔虫感染率95％可信区间为A.甲校较乙校范围大B.乙校较甲校范围大C.甲校较乙校可信度高D.乙校较甲校可信度高E.不具可比性
某校六年级（12岁年龄组）280名学生中恒牙有龋人数是120人，有龋和因龋补牙的人数是25人，有龋和因龋失牙的人数为5人；未治龋齿数为350颗，因龋失牙数为5颗，因龋充填牙数为45颗。该年级学生的龋均为A.1.2B.113C.1.4D.1.5E.1.6
某校六年级（12岁年龄组）280名学生中恒牙有龋人数是120人，有龋和因龋补牙的人数是25人，有龋和因龋失牙的人数为5人；未治龋齿数为350颗，因龋失牙数为5颗，因龋充填牙数为45颗。根据WHO的评价标准，该群体龋病流行程度属于（）A、很低B、低C、中D、高E、很高
某校六年级（12岁年龄组）280名学生中恒牙有龋人数是120人，有龋和因龋补牙的人数是25人，有龋和因龋失牙的人数为5人；未治龋齿数为350颗，因龋失牙数为5颗，因龋充填牙数为45颗。该年级学生的患龋率为（）A、43%B、45%C、52%D、54%E、56%
单选题某校六年级（12岁年龄组）280名学生中恒牙有龋人数是120人，有龋和因龋补牙的人数是25人，有龋和因龋失牙的人数为5人；未治龋齿数为350颗，因龋失牙数为5颗，因龋充填牙数为45颗。该年级学生的龋均为（）A1.2B1.3C1.4D1.5E1.6
单选题某校六年级（12岁年龄组）280名学生中恒牙有龋人数是120人，有龋和因龋补牙的人数是25人，有龋和因龋失牙的人数为5人；未治龋齿数为350颗，因龋失牙数为5颗，因龋充填牙数为45颗。根据WHO的评价标准，该群体龋病流行程度属于（）A很低B低C中D高E很高
单选题某校六年级（12岁年龄组）280名学生中恒牙有龋人数是120人，有龋和因龋补牙的人数是25人，有龋和因龋失牙的人数为5人；未治龋齿数为350颗，因龋失牙数为5颗，因龋充填牙数为45颗。该年级学生的患龋率为（）A43%B45%C52%D54%E56%
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