单选题某卫生防疫站调查甲、乙两学校二年级学生蛔虫感染率均为33%,但甲校调查300人。乙校调查135人,两校蛔虫感染率95%可信区间( )。A甲校比乙校范围大B甲校比乙校可信程度高C乙校比甲校范围大D乙校比甲校可信程度高E以上都不正确
单选题
某卫生防疫站调查甲、乙两学校二年级学生蛔虫感染率均为33%,但甲校调查300人。乙校调查135人,两校蛔虫感染率95%可信区间( )。
A
甲校比乙校范围大
B
甲校比乙校可信程度高
C
乙校比甲校范围大
D
乙校比甲校可信程度高
E
以上都不正确
参考解析
解析:
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某防疫站调查甲、乙两小学一年级学生蛔虫感染率均为33%,但甲校抽查250人,乙校抽查150人,两校一年级学生蛔虫感染率95%可信区间为A、甲校较乙校范围大B、乙校较甲校范围大C、甲校较乙校可信度高D、乙校较甲校可信度高E、不具可比性
某旅行杜拟在暑假期间面向学生推出“林州红旗渠一日游”活动,收费标准如下:人数m0<m≤100100<m≤200m>200收费标准(元/人)908575甲、乙两所学校计划组织本校学生自愿参加此项活动.已知甲校报名参加的学生人数多于100人,乙校报名参加的学生人数少于100人.经核算,若两校分别组团共需花费20800元,若两校联合组团只需花赞18000元.(1)两所学校报名参加旅游的学生人数之和超过200人吗?为什么?(2)两所学校报名参加旅游的学生各有多少人?
已知男性蛔虫感染率高于女性,欲对比甲、乙两乡居民总的蛔虫感染率,但甲乡人口女多于男,而乙乡人口男多于女,最适当的比较方法是A.分性别进行比较B.作两乡总率比较的x2检验C.不具可比性,不能对比D.对性别标化后再对比两乡标化率E.分年龄组进行比较
甲校学生的英语考试成绩总比乙校学生的英语成绩好,因此,甲校的英语教学方法比乙校的好。下列选项能加强题干的是:A甲校英语试题总比乙校的容易B乙校的英语教师比甲校英语教师工作更勤奋C乙校选用的英语教材比甲校选用的要难D甲校学生的英语基础比乙校学生的好
已知甲校学生人数是乙校学生人数的40%,甲校女生人数是甲校学生人数的30%,乙校 男生人数是乙校学生人数的42%,那么,两校女生总数占两校学生总数的( )。 A. 30%B. 50%C. 40%D. 60%
就两校的学生人数看,A、B两校都比C、D两校规模大,要断定E校的学生人数比D校的学生人数多,就需要加上条件()。A.E校的学生人数比A校多B.A校的学生人数比B校少C.E校的学生人数比B校少D.C校的学生人数比E校少
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问答题一项调查反映出的学校组织形式的变化在调查中发现,新课程实施的学校组织结构产生的变化,从不同学校的对比中会发现一些有意义的变化。1.教研组和备课组:甲、乙校之同甲、乙两校中,按学科划分组,每组有一名老教师,其余为年轻教师。这种组织给教师提供了许多合作交流的机会。通过这种合作,教师们解决了许多新课程实施中遇到的问题。教研组、备课组内教师年龄、资历的合理搭配也使这种组织更加有效。两校的老师反响普遍较好。2.教科处:甲、乙校之异这是乙校为实施新课程专门设立的机构,其主要职责是处理与新课程有关的教师培训、课程设置、人员调配以及学校之间的评课、参观等交流工作。除教科处主任外,一位副校长也主管新课程改革的有关事宜。对此,年轻老师和年纪大的教师比较支持,年龄处于中间的教师接受程度较差。与之相比,甲校并没有因为新课程改革而另外设置机构。甲校由于人员、编制等问题无法额外安排专门人员负责新课程改革。甲校校长认为教师对新课程改革有问题时可以向教导处咨询,如果是学科内部问题可以向同事、校长咨询。而甲校教师却认为教导处、校长这些只是行政机构,绝大多数问题都是教师内部解决。结合上述案例,对比甲乙两校的做法谈谈案例给你的启示。
单选题已知男性蛔虫感染率高于女性,欲对比甲、乙两乡居民的蛔虫感染率,但甲乡人口女多于男,而乙乡人口男多于女,适当的比较方法是( )。A分性别进行比较B两个率比较的x2检验C不具可比性,不能对比D对性别标化后再作对比E分年龄组进行比较
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