填空题1997年,日本文部省的《教育改革计划书》指出要“努力实现国际化培养具有()的、在国际社会巾能够的、能够为人类共同的知识技术财富做出贡献的新一代。”

填空题
1997年,日本文部省的《教育改革计划书》指出要“努力实现国际化培养具有()的、在国际社会巾能够的、能够为人类共同的知识技术财富做出贡献的新一代。”

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相关考题:

活动课程的优势有哪些?() A.能够在较短时间系统掌握书本知识。B.能够充分考虑学生的需要、兴趣和学习动机。C.能够有利于将人类知识的各个领域以活动为中心整合起来。D.能够帮助学生形成认知结构。

日本幼儿园教师资格证书的授予者为文部省大臣。()

1997年,日本文部省教育职员养成审议会对21世纪教师提出了新的素质要求:A、重申了1987年提出的教师的基本素质;B、要求教师必须具备为适应社会发展和教育改革所需要的多种素质;C、特别强调了教师应该具有特长和丰富的个性;D、掌握教育活动基础的专业知识和技能

下列不属于日本“天使计划”制定机构的是()。 A、劳动省B、文部省C、体育省D、厚生省

2003年,文部科学省(即文部省,2001年改称文部科学省)发布《促进文教、科学技术发展的措施——2003年度的展望》。要求初等教育要努力实现新课程标准的目标,提高学生“扎实的能力”,充实“心灵的教育”。()

1985年,全美科学技术教育理事会发表了名为《国家在危急中:教育改革势在必行》的报告,指出,今后教育改革的重点应是学科课程改革,要培养学生宽厚的基础知识和综合思维的能力以适应社会发展需要。()

20世纪80年代以后,日本政府先后成立了()作为教育改革的指导机构。A、临时教育审议会B、教育改革推进本部C、文部省D、教育部

日本的保育所是一种教育机构,由文部省管辖。()

一次性使用湿巾、卫生湿巾的主要区别是,卫生湿巾能够杀菌、或抗抑菌,具有消毒功能,湿巾则不能。( )

1972年9月5日,日本文部省颁布了教育改革法令,即()。A.《小学教师必读》B.《社会教育法》C.《日本教育》D.《学制》

二战后,日本提出的教育改革应重视个性化原则、国际化原则、信息化原则和终身教 育的原则,提出这一报告的机构是( )A.临教审B.教育改革推进本部C.文部省D.东京大学

1997年,日本文部省的《教育改革计划书》指出要“努力实现国际化培养具有()的、在国际社会巾能够的、能够为人类共同的知识技术财富做出贡献的新一代。”

1926年日本文部省制定了(),规定幼儿园教育为学校教育中的一环,首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置。

负责审定日本中小学使用的课本的部门是()。A、文部省B、法务省C、总理府D、厚生省

1997年,日本文部省的《教育改革计划书》指出要“努力实现国际化培养具有()的、在国际社会中能够积极生存的、能够为人类共同的知识技术财富()的新一代。”

二战前,日本幼儿园的领导部门为()A、内务省B、厚生省C、民生省D、文部省

1972年9月5日,日本文部省颁布了教育改革法令,即()。A、《小学教师必读》B、《社会教育法》C、《日本教育》D、《学制》

首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置的法规是1926年日本文部省制定的().

1984年后成立的()是80年代以来日本教育改革的领导机构。A、部长会议B、文部省C、教育改革推进部D、中央教育部E、临时教育审议会

机器具有的共同特征是:它是()的组合;各运动实体之间具有确定的();能代替或减轻人类的劳动,能够()或()能量、物料和信息。

单选题1972年9月5日,日本文部省颁布了教育改革法令,即()。A《小学教师必读》B《社会教育法》C《日本教育》D《学制》

填空题1997年,日本文部省的《教育改革计划书》指出要“努力实现国际化培养具有()的、在国际社会中能够积极生存的、能够为人类共同的知识技术财富()的新一代。”

单选题二战前,日本幼儿园的领导部门为()A内务省B厚生省C民生省D文部省

填空题1926年日本文部省制定了(),规定幼儿园教育为学校教育中的一环,首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置。

填空题首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置的法规是1926年日本文部省制定的().

填空题机器具有的共同特征是:它是()的组合;各运动实体之间具有确定的();能代替或减轻人类的劳动,能够()或()能量、物料和信息。

多选题1984年后成立的()是80年代以来日本教育改革的领导机构。A部长会议B文部省C教育改革推进部D中央教育部E临时教育审议会