培养他们良好的想象习惯，通常可从（）等方面入手培养学生想象力。A、指导观察B、阅读教学C、作文教学D、实践操作
婴幼儿智力开发中要抓紧培养的最佳年龄、循序渐进，还不能忽视其（）的培养。A、非智力因素B、思维习惯C、观察能力D、注意力
下列教学目标表述恰当的是（）。A、对提供的实例，能用力的三要素来分析力的作用效果。B、教会学生正确计算长方形的面积。C、培养学生良好的学习习惯。D、使学生养成良好的思维习惯。
单选题下列教学目标表述恰当的是（）。A对提供的实例，能用力的三要素来分析力的作用效果。B教会学生正确计算长方形的面积。C培养学生良好的学习习惯。D使学生养成良好的思维习惯。
多选题培养他们良好的想象习惯，通常可从（）等方面入手培养学生想象力。A指导观察B阅读教学C作文教学D实践操作
单选题教师在组织幼儿观察蝌蚪的教学活动中，指导幼儿自己制作小蝌蚪的头饰，主要是为了（）。A培养幼儿的行为习惯B培养幼儿语言交往的能力C培养幼儿良好的学习习惯D培养幼儿初步的动手能力
填空题《中学教师专业标准》要求教师：引导（），培养良好的思维习惯和（）的能力。
填空题标准要求教师：引导（），培养良好的思维习惯和（）的能力
单选题婴幼儿智力开发中要抓紧培养的最佳年龄、循序渐进，还不能忽视其（）的培养。A非智力因素B思维习惯C观察能力D注意力