单选题如果观测变量的取值很多且数值成比例变化，则编制次数分布表时采用（）A单值B等距分组C异距分组D复合分组
单选题
如果观测变量的取值很多且数值成比例变化，则编制次数分布表时采用（）
A
单值
B
等距分组
C
异距分组
D
复合分组
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
多选题判定系数的意义是（）。A在因变量取值的总离差中可以由自变量取值所解释的比例B它反映了自变量对因变量取值的决定程度C当取值等于1时，拟合是完全的，所有观测值都落在回归直线上D当取值等于0时，自变量的取值与因变量无关E取值越接近1，表明回归直线的拟合越好；相反，取值越接近0；回归直线的拟合越差
单选题下列关于变量的说法不正确的是（）。A定性变量分为分类变量和顺序变量B数据是是对变量进行测量、观测的结果C数据可以是数值、文字或图像等形式D分类变量是对定量变量的观测结果，其取值表现为具体的数值
单选题将观测变量的每一个不同取值作为一组，即用每一个不同的取值代表一个组的变量值，并计算出各组变量值出现的个数即各组次数，然后顺序列在次数分布表中。这样的次数分布表就称为（）A单值分组次数分布表B组距分组次数分布表C累计频数分布表D累计频率分布表
单选题将观测变量的每-个不同取值作为一组，即用每一个不同的取值代表一个组的变量值.并计算出各组变量值出现的个数即各组次数，然后顺序列在次数分布表中。这样的次数分布表就称为A单值分组次数分布表B组距分组次数分布表C累计频数分布表D累计频率布表
单选题在编制组距分组次数分布表时，如果观测变量的取值变动不均匀，变动幅度很大时，常采用的组数方法是（）A等距分组B异距分组C同距分组D组距分组