个人自我效能感，指教师给学生一些机会使他们感觉到策略的__________以及自己使用的策略的能力。
学习策略的训练要遵循的原则有（ ）A、内化性原则B、特定性原则C、生成性原则D、自我监控原则E、个人自我效能感原则
根据班杜拉的理论，简述自我效能感的含义以及影响自我效能感形成的因素。
分析自我效能感理论，这一理论对培养和激发学生的学习动机有何启示？
根据班杜拉的理论，简述自我效能感的含义以及影响自我效能感的因素。
简述什么是自我效能感？产生自我效能感的基础是什么？
简述教学效能感的含义。对班杜拉的自我效能感理论有所了解。掌握教师教学效能感的成分。
问答题简述什么是自我效能感？产生自我效能感的基础是什么？
填空题个人自我效能感，指教师给学生一些机会使他们感觉到策略的（ ）以及自己使用的策略的能力。
问答题根据班杜拉的理论，简述自我效能感的含义以及影响自我效能感的因素。