判断题从行为入手，以养成良好道德行为习惯为目的，是中小学德育的有效途径。A对B错

判断题
从行为入手，以养成良好道德行为习惯为目的，是中小学德育的有效途径。
A

对

B

错

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我国中小学德育的具体任务不包括()．A．逐步提高学生的道德修养能力和形成社会主义和共产主义的道德观B．授予学生系统的科学文化知识、技能和发展他们的智力C．培养学生坚定的政治立场和高尚的道德情操D．养成学生良好的道德行为习惯
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幼儿德育必须从情感教育入手，把重点放在（ ）的形成上。A.道德认识B.道德情感C.道德行为D.道德意志
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1988年《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国中小学的德育目标：“把全体学生培养成为爱国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的（）。”
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幼儿德育必须从情感入手，重点放在（）的形成上。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准叫做（）A、道德行为标准B、德育内容C、思想教育D、德育目标
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养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。
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幼儿德育的目标强调从（）入手。A、情感B、意志C、行为D、认识
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幼儿德育必须从情感入手，只放在德育行为的形成上。
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单选题幼儿德育必须从情感入手，重点放在（）的形成上。A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为
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单选题《中小学德育工作指南》明确提出中小学德育的总体目标要求引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求，养成良好政治素质、道德品质、法治意识和（）。A文化意识B行为习惯C思想品质D心理素质
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问答题试述运动中道德行为的形成和发展，并说明体育工作者如何帮助青少年养成良好的体育道德行为习惯？
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单选题德性是现实人的德性，表现为现实生活中个体的品德或道德人格。因此，德育的目的就在于（）。A提高道德认识B增进道德情感C养成道德行为D培养德性
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单选题幼儿德育的目标强调从道德（）入手。A情感B意志C行为D认识
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单选题幼儿德育的目标强调从（　　）入手。A情感B意志C行为D认识
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