教育矫治工作的基本原则是：坚持与时俱进，坚持以人为本，坚持因人施教，坚持以理服人，坚持循序渐进的原则。()
“调动受教育者的能动性和学习积极性”符合教育原则中的A、思想性原则B、循序渐进原则C、因人施教原则D、正面教育为主原则E、启发性原则
教育的原则不包括A、及时B、科学性和思想性统一C、理论联系实际D、因人施教E、正面教育为主
开展民族团结进步教育活动的原则是因人施教、()、注重实效、与时俱进。 A.全面教育B.正面教育C.重点教育D.社会教育
健康教育应坚持的最基本原则是 A、正面教育原则B、科学性原则C、理论联系实际原则D、巩固性原则E、循序渐进原则
家庭教育潜移默化的特点，决定了（）原则是家庭教育的根本原则。A、以身作则B、因人施教C、循序渐进D、坚持正面教育
家庭教育潜移默化的特点，决定了以下（）原则是家庭教育的根本原则。A、以身作则B、因人施教C、循序渐进D、坚持正面教育
护理道德教育的原则是指护理道德教育过程中应遵循的准则，护理道德教育的原则有（）。A、目的明确原则B、知行统一原则C、因人施教原则D、正面疏导原则E、以上都是
从受教育者实际情况出发进行教学所遵循的教育原则是（）A、环境支持B、正面教育C、循序渐进D、反复巩固E、因人施教
行为的建立和改变是一个长期的过程，必须坚持的原则是（）A、思想性和科学性统一B、理论联系实际C、循序渐进和反复教育D、因人施教E、正面教育
我国古代教育家孔子指出“学而时习之”，体现的教学原则是（）A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、因材施教原则
实施健康教育中护患双向沟通符合的原则是（）。A、行政原则B、反馈原则C、因人施教原则D、符合实际原则
个别教育的原则是（）。A、人道性原则B、因材施教原则C、平等原则D、以上都对
俄国教育家乌申斯基认为复习是学习之母，这体现的教学原则是（）A、循序渐进原则B、巩固性原则C、因材施教原则D、启发性原则
体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是（）。A、理论联系实际原则B、科学性和教育性结合原则C、因材施教原则D、循序渐进原则
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（）A、因材施教原则B、巩固性原则C、启发性原则D、科学性和教育性相结合的原则
教师在指导学生撰写论文时应遵循的原则（）。A、教育性原则B、科学性原则C、因材施教原则D、思想性原则E、启发性原则
单选题我国古代教育家孔子指出“学而时习之”，体现的教学原则是（）A直观性原则B启发性原则C巩固性原则D因材施教原则
单选题实施健康教育中护患双向沟通符合的原则是（）。A行政原则B反馈原则C因人施教原则D符合实际原则
单选题护理道德教育的原则是指护理道德教育过程中应遵循的准则，护理道德教育的原则有（）。A目的明确原则B知行统一原则C因人施教原则D正面疏导原则E以上都是
单选题从受教育者实际情况出发进行教学所遵循的教育原则是（）A环境支持B正面教育C循序渐进D反复巩固E因人施教
单选题俄国教育家乌申斯基认为复习是学习之母，这体现的教学原则是（）A循序渐进原则B巩固性原则C因材施教原则D启发性原则
单选题“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（）A因材施教原则B巩固性原则C启发性原则D科学性和教育性相结合的原则
单选题家庭教育潜移默化的特点，决定了以下（）原则是家庭教育的根本原则。A以身作则B因人施教C循序渐进D坚持正面教育
单选题健康教育应坚持的最基本原则是（）A正面教育原则B科学性原则C理论联系实际原则D巩固性原则E循序渐进原则
单选题行为的建立和改变是一个长期的过程，必须坚持的原则是（）A思想性和科学性统一B理论联系实际C循序渐进和反复教育D因人施教E正面教育
单选题家庭教育潜移默化的特点，决定了（）原则是家庭教育的根本原则。A以身作则B因人施教C循序渐进D坚持正面教育