对“正确的动机是正确行动的精神动力”的理解正确的是_____。A.动机服务于行为B.个人的行为实践决定入党动机C.行为服务于动机D.入党动机决定个人的行为实践
以下对动机的理解错误的是A、强烈的动机有利于工作效率的提高B、两个以上目标不能同时实现时可形成动机冲突C、是推动个体行动的心理动力D、以需要为基础E、可分为生物性动机和社会性动机
以下哪项是教学过程的核心?A、激发学习动机B、感知教材C、理解教材D、检查学习结果
以下哪项是教学过程的前提条件?A、激发学习动机B、感知教材C、理解教材D、巩固知识
在以下关于反思内涵的说法中，属于错误理解的是（）。A对思维的思维B对认知的认知C与自我的对话D对于理论的学习
凯恩斯认为货币需求的动机有三个，以下错误的是（）。A、流动性动机B、交易动机C、预防动机D、投机动机
以下女权主义的理解，错误的是（）A、女子霸权主义B、女性经验来源C、女性经验动机D、社会理论与政治运动
以下对挫折的理解错误的是（ ）A、挫折是需要不能满足而产生的B、挫折是负性情绪状态C、挫折是动机受到干扰而产生的D、挫折是行为达到预定目标而产生的E、遭受挫折过大可导致心身疾病
以下对动机的理解错误的是（ ）A、是行为的源动力B、是在外界诱因下产生的C、是推动个体行动的心理动力D、以需要为基础E、可分为内部动机和外部动机
对创造力的内涵的理解可大致分为以下三种观点（）。A、认知的观点B、内涵的观点C、动机的观点D、系统的观点
以下关于动机理解正确的是（）A、动机是一种行为或活动B、动机不是个体行动或活动的直接原因C、动机对个体的活动仅具有引发和发动的功能D、动机对个体行为或活动起到维持和强化的作用
制约受众对信息的理解的有以下哪些要素？（）A、心理预设B、文化背景C、动机D、情绪E、态度
制约传播者和受众对信息的理解的有以下哪些要素（）A、心理预设B、文化背景C、动机D、情绪E、态度
对“正确的动机是正确行动的精神动力”的理解正确的是（）。A、动机服务于行为B、个人的行为实践决定入党动机C、行为服务于动机D、入党动机决定个人的行为实践
以下对改善三缸发动机先天问题的技术描述错误的是（）。A、增加平衡轴B、强化发动机支架C、增加发动机排量D、加厚隔音棉
多选题对创造力的内涵的理解可大致分为以下三种观点（）。A认知的观点B内涵的观点C动机的观点D系统的观点
单选题下列错误理解的说法正确的是：（）。A连接错误最难查找，因为这种错误来自于对问题的解决方案的错误理解B运行错误最难查找，因为这种错误来自于对问题的解决方案的错误理解C语法错误最难查找，因为这种错误来自于对问题的解决方案的错误理解D逻辑错误最难查找，因为这种错误来自于对问题的解决方案的错误理解
单选题以下女权主义的理解，错误的是（）A女子霸权主义B女性经验来源C女性经验动机D社会理论与政治运动
多选题制约传播者和受众对信息的理解的有以下哪些要素（）A心理预设B文化背景C动机D情绪E态度
多选题制约受众对信息的理解的有以下哪些要素？（）A心理预设B文化背景C动机D情绪E态度
单选题以下关于期望理论的基本描述，表述错误的是 ( )A动机强度是目标对动机的激发力量B效价是目标对于满足需要的价值C期望概率是根据个人经验判断实现目标的可能性大小D效价是日标对动机的激发力量
单选题以下对动机的理解错误的是（ ）。A属于个性心理特征B是在外界诱因下产生的C是推动个体行动的心理动力D以需要为基础E有外在动机与内在动机之分
单选题以下对动机的理解错误的是（）A强烈的动机有利于工作效率的提高B两个以上目标不能同时实现时可形成动机冲突C是推动个体行动的心理动力D以需要为基础E可分为生物性动机和社会性动机
单选题以下对挫折的理解错误的是（ ）A挫折是需要不能满足而产生的B挫折是负性情绪状态C挫折是动机受到干扰而产生的D挫折是行为达到预定目标而产生的E遭受挫折过大可导致心身疾病
单选题以下关于动机理解正确的是（）A动机是一种行为或活动B动机不是个体行动或活动的直接原因C动机对个体的活动仅具有引发和发动的功能D动机对个体行为或活动起到维持和强化的作用
单选题凯恩斯认为货币需求的动机有三个，以下错误的是（）。A流动性动机B交易动机C预防动机D投机动机