填空题语文教学应在()平等对话的过程中进行。()是语文学习的主人,()是学习活动的引导者和组织者。

填空题
语文教学应在()平等对话的过程中进行。()是语文学习的主人,()是学习活动的引导者和组织者。

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

语文教学应在师生的__________过程中进行。

语文教学应在师生________的过程中进行。学生是语文学习的__________,教师是学习活动的_______和_________。

语文教学内容设计应该沟通____,创设_____的环境,设计多种形式的语文学习活动。

语文是最重要的交际工具,交际活动是双向的,语文教学应在教师一律不能批评学生的过程中进行。() 此题为判断题(对,错)。

如何理解语文教学应在师生平等对话的过程中进行,这一理念。 请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

语文教材就是遵循(),由教师讲授和学生学习的内容构成的物化了的语文教学内容。 A.语文教学能力B.语文教学素养C.语文教学目标D.语文教学改革

教师是语文学习的主体,学生是学习活动的参与者和被组织者。()此题为判断题(对,错)。

学生是数学学习的主人,教师是数学学习的( )。A.组织者 合作者 B.组织者 引导者 C.组织者 引导者 合作者

学生是数学学习的主人,教师是数学学习的( )。A、组织者合作者B、组织者引导者C、组织者引导者合作者

()是语文学习活动过程的组织者和引导者。

()是语文学习的主人。

语文教学应在师生平等对话的过程中进行。

学生是数学学习的主人,教师是数学学习的()。A、领导者、辅助者、组织者B、实施者、决策者、合作者C、组织者、引导者、合作者D、辅助者、帮助者、引导者

语文教学应在()平等对话的过程中进行。()是语文学习的主人,()是学习活动的引导者和组织者。

学生是语文学习的主人,教师是学习活动的组织者和引导者。

语文教学应在()的过程中进行。A、以教师为主体B、以学生为主体C、师生平等对话

《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议教师在教学中充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。对该教学建议的理解,不恰当的是()。A、语文教学应在师生平等对话的过程中进行B、语文教学应尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。C、教师应该精心设计和组织教学活动,重视启发式、讨论式教学,启迪学生智慧,提高语文教学质量。D、教师应该充分利用学校、家庭和社区等教育资源,拓展语文学习空间

对《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教学建议理解错误的是( )A、重视情感、态度、价值观的正确导向B、重视培养学生的创新精神和实践能力C、学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和指导者,语文教学应在教师的组织下进行D、教学中努力体现语文课程的实践性和综合性

单选题学习完《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,教师发现教学建议部分对于其教学具有很大的帮助,故对其重点内容进行了总结,其中总结错误的一项是()。A重视情感、态度、价值观的正确导向B重视培养学生的创新精神和学习能力C学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和指导者D教学中努力体现语文的实践性和综合性

填空题()是语文学习活动过程的组织者和引导者。

单选题语文教学应在()的过程中进行。A以教师为主体B以学生为主体C师生平等对话

单选题对《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教学建议理解错误的是( )A重视情感、态度、价值观的正确导向B重视培养学生的创新精神和实践能力C学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和指导者,语文教学应在教师的组织下进行D教学中努力体现语文课程的实践性和综合性

判断题语文教学应在师生平等对话的过程中进行。A对B错

单选题《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议教师在教学中充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。对该教学建议的理解,不恰当的是()。A语文教学应在师生平等对话的过程中进行B语文教学应尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式C教师应该精心设计和组织教学活动,重视启发式、讨论式教学,启迪学生智慧,提高语文教学质量D教师应该充分利用学校、家庭和社区等教育资源,拓展语文学习空间

单选题以下是某教师关于《义务教育语文课程标准(2011年版)》“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”的理解,其中有错误的一项是()。A学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者B语文教学应激发学生的学习兴趣.培养学生自主学习的意识和习惯C教师应确立适应社会发展和学生需求的语文教育观念,注重吸收新知识,不断提高自身的综合素养D培养学生正确的思想观念、科学的思维方式、高尚的道德情操、健康的审美情趣和积极的人生态度

判断题学生是语文学习的主人,教师是学习活动的组织者和引导者。A对B错

填空题()是语文学习的主人。