从()开始,就是坚持与婴幼儿面对面地说话。 A.新生儿B.出生三个月C.半岁D.1岁
()可以激发婴儿说话的需求。A、强迫婴儿与陌生人打招呼B、对不爱说话的宝宝可以惩罚C、与婴儿做发音游戏，进行面对面交流D、对不爱说话的婴儿要批评
倾听朋友说话应注意什么。() A、适时鼓励对方B、站在对方的角度考虑问题C、适应朋友说话的风格D、随时表达自己的观点
激发婴儿说话的需求,常用方式是()。 A、与婴儿做发音游戏，进行面对面的交流B、强迫婴儿与陌生人打招呼C、多多听成人说话D、哄着婴儿说话
可以激发婴儿说话的需求的做法是（）。A.强迫婴儿与陌生人打招呼B.对不爱说话的宝宝可以惩罚C.与婴儿做发音游戏，进行面对面交流D.对不爱说话的婴儿要批评
激发婴儿说话的需求，常用方式是（）。A、与婴儿做发音游戏，进行面对面交流B、强迫婴儿与陌生人打招呼C、多听成人说D、哄着婴儿说话
装维服务过程中，与客户的交流应A、以客户沟通意愿为准B、想说话就说话，不想说话就不说话
从新生儿开始，就要坚持与宝宝说话，要采取（）的姿势。A、背靠背B、面对面C、近距离D、远距离
不能用音乐代替与婴幼儿的说话，长时间用音乐碟片练习倾听的宝宝，会（）。A、说有旋律的话B、说话会结巴C、说话速度快D、对人的声音不敏感，影响与人的交往
要面对面地与婴幼儿说话，吐字要清晰，节奏要缓慢，可以提高婴幼儿的（）能力。A、动作B、认知C、沟通D、辨别
耶和华曾经与（）面对面说话，好像人与朋友说话一般。A、摩西B、亚伦C、大卫D、雅各
修辞活动只与说话人的语言修养有关，与语境关系不大。（）
单选题小明与说话人的关系是什么？A朋友B同学C师生D父子
单选题（ ）可以激发婴儿说话的需求。A强迫婴儿与陌生人打招呼B对不爱说话的宝宝可以惩罚C与婴儿做发音游戏，进行面对面交流D对不爱说话的婴儿要批评
单选题激发婴儿说话的需求，常用方式是（）。A与婴儿做发音游戏，进行面对面交流B强迫婴儿与陌生人打招呼C多听成人说D哄着婴儿说话
单选题说话人最可能在和谁说话？A邻居B同事C经理D女朋友
单选题从新生儿开始，就要坚持与宝宝说话，要采取（）的姿势。A背靠背B面对面C近距离D远距离
单选题谁要带说话人出去玩？A爸爸B妈妈C哥哥D朋友们
填空题（）也称为说话人识别，分为说话人辨认和说话人确认两类。
判断题修辞活动只与说话人的语言修养有关，与语境关系不大。（）A对B错
单选题不能用音乐代替与婴幼儿的说话，长时间用音乐碟片练习倾听的宝宝，会（）。A说有旋律的话B说话会结巴C说话速度快D对人的声音不敏感，影响与人的交往
单选题说话人打算做什么？A去学习B去开会C去旅游D去看朋友