单选题健康教育是运用社会学和流行病学方法诊断（）A社区健康教育问题B社区健康问题C社区康复问题D社区卫生服务问题E社区环境问题

单选题
健康教育是运用社会学和流行病学方法诊断（）
A

社区健康教育问题

B

社区健康问题

C

社区康复问题

D

社区卫生服务问题

E

社区环境问题

参考解析

解析： 健康教育的工作原理是运用社会学和流行病学的方法诊断社区或人群的健康问题，找出健康教育的最迫切需要解决的健康问题。故答案为B。

相关考题：

应用社会学和流行病学的方法和手段，收集社区有关健康问题的资料，评估社区群众的需要与愿望以及生活质量，找出存在的健康问题，了解社区卫生资源和卫生服务提供和利用情况，为下一步制定计划提供依据是()A.社区卫生B.社区动员C.社区诊断D.社区评价
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流行病学诊断可用于 A、社区人群的身体健康问题描述B、社区人群的心理健康问题描述C、社区行为问题分析D、社区资源描述E、社区人群的社会健康问题描述
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社区健康档案包括社区基本资料、社区卫生服务情况、社区居民健康状况和社区家庭主要健康问题。( )
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实施健康教育计划要从哪些方面控制A、社区特定的个人健康问题B、社区特定的家庭健康问题C、社区卫生服务资源D、社区特定的人群健康问题E、时间控制、质量控制、对象控制
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施健康教育计划要从哪些方面控制（　　）A.社区特定的个人健康问题B.社区特定的家庭健康问题C.社区卫生服务资源D.社区特定的人群健康问题E.时间控制、质量控制、对象控制
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健康教育的原理是运用社会学和流行病学方法诊断A.社区健康教育问题B.社区健康问题C.社区康复问题D.社区卫生服务问题E.社区环境问题
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应用社会学和流行病学的方法和手段，收集社区有关健康问题的资料，评估社区群众的需要与愿望以及生活质量，找出存在的健康问题，了解社区卫生资源和卫生服务提供和利用情况，为下一步制定计划提供依据是（）。A、社区卫生B、社区动员C、社区诊断D、社区评价
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居民健康档案三维概念框架中的三维是指（）A、生命阶段、社区主要卫生问题、社区卫生服务B、主要卫生问题、社区卫生服务活动、社区卫生服务管理C、生命阶段、主要健康问题、卫生服务活动D、生命阶段、社区主要健康问题、医疗服务活动E、生命阶段、社区主要健康问题、公共卫生活动
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健康教育是运用社会学和流行病学方法诊断（）A、社区健康教育问题B、社区健康问题C、社区康复问题D、社区卫生服务问题E、社区环境问题
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实施健康教育计划要从哪方面控制（）。A、社区卫生服务资源B、社区特定的家庭健康问题C、社区特定的个人健康问题D、社区特定的人群健康问题E、时间控制、质量控制、对象控制
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不是社区诊断目的的是（）。A、确定社区卫生服务需要解决的健康问题B、弄清社区健康问题的可能影响因素C、确定本社区卫生服务工作重点人群D、为社区卫生服务效果的评价提供基线数据E、处方与处置
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健康教育的原理是运用社会学和流行病学方法诊断（）。A、社区健康教育问题B、社区健康问题C、社区康复问题D、社区卫生服务问题E、社区环境问题
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单选题应用社会学和流行病学的方法和手段，收集社区有关健康问题的资料，评估社区群众的需要与愿望以及生活质量，找出存在的健康问题，了解社区卫生资源和卫生服务提供和利用情况，为下一步制定计划提供依据是（）。A社区卫生B社区动员C社区诊断D社区评价
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单选题健康教育是运用社会学和流行病学方法诊断（）A社区健康教育问题B社区健康问题C社区康复问题D社区卫生服务问题E社区环境问题
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单选题健康教育的原理是运用社会学和流行病学方法诊断（）。A社区健康教育问题B社区健康问题C社区康复问题D社区卫生服务问题E社区环境问题
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单选题不是社区诊断目的的是（）。A确定社区卫生服务需要解决的健康问题B弄清社区健康问题的可能影响因素C确定本社区卫生服务工作重点人群D为社区卫生服务效果的评价提供基线数据E处方与处置
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单选题实施健康教育计划要从哪方面控制（）。A社区卫生服务资源B社区特定的家庭健康问题C社区特定的个人健康问题D社区特定的人群健康问题E时间控制、质量控制、对象控制
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