健康教育的原理是运用社会学和流行病学方法诊断（）。A、社区健康教育问题B、社区健康问题C、社区康复问题D、社区卫生服务问题E、社区环境问题
健康教育的原理是运用社会学和流行病学方法诊断（）。
- A、社区健康教育问题
- B、社区健康问题
- C、社区康复问题
- D、社区卫生服务问题
- E、社区环境问题
相关考题：
健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。上述过程是A、社区健康诊断B、流行病学诊断C、教育策略分析D、健康需求分析E、确定优先项目获得上述结果多采用的方法是A、流行病学调查B、统计与管理学C、社会学调查D、健康教育学E、社会医学
在进行健康教育计划设计时所做的“健康问题分析”涉及PRECEDE-PROC EED模式中的A、管理和政策诊断＋社会学诊断B、教育和组织诊断＋管理与政策诊断C、教育和组织诊断＋行为与环境诊断D、行为和环境诊断＋流行病学诊断E、社会学诊断＋流行病学诊断
药物流行病学是A、一门运用流行病学的原理、方法，研究药物在健康人群中的应用及效应的学科B、一门运用流行病学的原理、方法，研究药物在患者中的应用及效应的学科C、一门运用流行病学的原理、方法，研究药物在人群中的应用及效应的学科D、一门运用流行病学的原理、方法，研究药物在某些个体人群中的应用及效应的学科E、一门运用流行病学的原理、方法，研究药物在特殊人群中的应用及效应的学科
单选题健康教育是运用社会学和流行病学方法诊断（）A社区健康教育问题B社区健康问题C社区康复问题D社区卫生服务问题E社区环境问题