“施行、暂行、试行、可行、执行”等，属（ ）用语。A.结尾B.承启C.经办D.表态
凡正反映衬，事态鲜明，属对偶修辞手法当中的（）A反对B正对C驳对D串对
“蜗角虚名，蝇头微利”的修辞手法是（）。A、比喻、对偶、用典B、排比、比喻、夸张C、对偶、拟人、用典D、拟人、对比、对偶
要求熟悉比喻，夸张，拟人，双关，对偶等修辞手法及其修辞效果的教学阶段是（）。
在对偶修辞手法中，凡语义平行、相近相似、互为补充的，属（）。A、工对B、正对C、串对D、反对
在对偶修辞手法中，凡语义平行、相近相似、互为补充，属（）；凡前启后承，有连贯、因果、转折等关系，属（）；凡正反映衬，事态鲜明，属（）。
串对又称（）。上下联意义相承，表示连贯、递进、因果、条件等关系。
凡前启后承，有连贯、因果、转折等关系的对偶修辞手法，属（）A、正对B、连对C、串对D、反对
“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后”使用的修辞手法有（）A、借代B、夸张C、比喻D、对偶E、层递
苏轼《前赤壁赋》中“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”的修辞手法是（）。 A、比喻、对偶B、排比、比喻C、对偶、拟人D、拟人、对比
《长恨歌》的艺术特点有（）。A、抒情缠绵细腻B、运用对偶、排比、顶针等修辞手法娴熟圆美C、语言优美明丽，自然流畅D、叙事有致，张弛自如
“海底有山，有峡谷，也有森林和草地。”这句话是（）关系的复句。A、条件B、并列C、转折D、因果
复句关联词语“既然”表示（）。A、转折关系B、条件关系C、因果关系D、假设关系
上下联意义相承，表示连贯、递进、因果、条件等关系的对偶句叫（）。
偏正复句的偏、正句之间有（ ）等几种关系。A、因果B、转折C、选择D、条件E、假设
判断题对偶修辞手法孕育了对联，对偶就是对联。A对B错
填空题串对又称（）。上下联意义相承，表示连贯、递进、因果、条件等关系。
多选题“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后”使用的修辞手法有（）A借代B夸张C比喻D对偶E层递
单选题在对偶修辞手法中，凡语义平行、相近相似、互为补充的，属（）A工对B正对C串对D反对
填空题上下联意义相承，表示连贯、递进、因果、条件等关系的对偶句叫（）。
填空题在对偶修辞手法中，凡语义平行、相近相似、互为补充，属（）；凡前启后承，有连贯、因果、转折等关系，属（）；凡正反映衬，事态鲜明，属（）。
单选题复句关联词语“既然”表示（）。A转折关系B条件关系C因果关系D假设关系
填空题要求熟悉比喻，夸张，拟人，双关，对偶等修辞手法及其修辞效果的教学阶段是（）。
多选题偏正复句的偏、正句之间有（ ）等几种关系。A因果B转折C选择D条件E假设
单选题凡正反映衬，事态鲜明，属对偶修辞手法当中的（）A反对B正对C驳对D串对
单选题苏轼《前赤壁赋》中“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”的修辞手法是（）。A比喻、对偶B排比、比喻C对偶、拟人D拟人、对比