填空题上下联意义相承,表示连贯、递进、因果、条件等关系的对偶句叫()。

填空题
上下联意义相承,表示连贯、递进、因果、条件等关系的对偶句叫()。

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相关考题:

变量的关系有﹙﹚。 A.递进关系B.因果关系C.相关关系D.预测关系

偏正复句的两个分句之间的关系有( )。A.解说关系B.连贯关系C.递进关系D.条件关系

“一......就......”能表达()关系。A让步B连贯C充分条件D并列E因果

刑法意义上的因果关系是指()之间的因果关系。

从各成分之间的意义关系看,联合词组可以具体表示三种关系()。A、表示转折关系B、表示并列关系C、表示选择关系D、表示递进关系

雷鸣和闪电是一种什么关系()A、递进关系B、因果关系C、不想关D、伴随关系

在系统层次结构中,低层系统的递进相干作为原因可以在高层系统中产生决定系统特有规律的结果;称为:()A、上向因果链;B、下向因果链;C、双向因果链;D、递进分解链;

串对又称()。上下联意义相承,表示连贯、递进、因果、条件等关系。

能力与效果是一种()关系。A、并列B、前后C、递进D、因果

凡前启后承,有连贯、因果、转折等关系的对偶修辞手法,属()A、正对B、连对C、串对D、反对

复句关联词语“以便”表示()。A、连贯关系B、条件关系C、目的关系D、假设关系

复句关联词语“既然”表示()。A、转折关系B、条件关系C、因果关系D、假设关系

上下联意义相承,表示连贯、递进、因果、条件等关系的对偶句叫()。

“不但A,反而B”是()。A、因果复句B、递进复句C、转折复句D、条件复句

他不是学生,而是老师。属于什么关系复句﹙﹚A、转折关系B、递进关系C、因果关系D、并列关系

联合复句包括()A、并列复句B、连贯复句C、递进复句D、选择复句E、条件复句

因果类句群包括()。A、因果句群B、目的句群C、假设句群D、条件句群E、递进句群

关于刑法上的因果关系,下列说法正确的有:()A、根据条件说,凡是引起危害结果的条件,都与危害结果具有刑法上的因果关系B、根据原因说,只有引起危害结果的原因,才与危害结果具有刑法上的因果关系;引起危害结果的条件,与危害结果不具有刑法上的因果关系C、在刑法的因果关系问题上,无论是原因说、相当因果关系说,还是现在的客观归责理论,都是以条件说为基础的D、现在,在刑法理论上,人们基本上都承认刑法上的因果关系和自然界的因果关系并不完全相同

刑法意义上的因果关系,是指()。

单选题在系统层次结构中,低层系统的递进相干作为原因可以在高层系统中产生决定系统特有规律的结果;称为:()A上向因果链;B下向因果链;C双向因果链;D递进分解链;

填空题串对又称()。上下联意义相承,表示连贯、递进、因果、条件等关系。

多选题“一......就......”能表达()关系。A让步B连贯C充分条件D并列E因果

多选题联合复句包括()A并列复句B连贯复句C递进复句D选择复句E条件复句

单选题复句关联词语“以便”表示()。A连贯关系B条件关系C目的关系D假设关系

填空题刑法意义上的因果关系是指()之间的因果关系。

多选题关于刑法上的因果关系,下列说法正确的有:()A根据条件说,凡是引起危害结果的条件,都与危害结果具有刑法上的因果关系B根据原因说,只有引起危害结果的原因,才与危害结果具有刑法上的因果关系;引起危害结果的条件,与危害结果不具有刑法上的因果关系C在刑法的因果关系问题上,无论是原因说、相当因果关系说,还是现在的客观归责理论,都是以条件说为基础的D现在,在刑法理论上,人们基本上都承认刑法上的因果关系和自然界的因果关系并不完全相同

多选题从各成分之间的意义关系看,联合词组可以具体表示三种关系()。A表示转折关系B表示并列关系C表示选择关系D表示递进关系