单选题青少年发散思维中的三个维度以不同速度发展,即()A流畅性最快,变通性次之,独创性最差B变通性最快,独创性次之,流畅性最差C独创性最快,流畅性次之,变通性最差D独创性最快,变通性次之,流畅性最差
单选题
青少年发散思维中的三个维度以不同速度发展,即()
A
流畅性最快,变通性次之,独创性最差
B
变通性最快,独创性次之,流畅性最差
C
独创性最快,流畅性次之,变通性最差
D
独创性最快,变通性次之,流畅性最差
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
吉尔福特在其名著《智力的三个维度》(1959年)及《人类智力的本质》(1967年)中提出,发散思维和聚合思维是两种不同的思维操作方式,而是发散思维的功能。() A.认知力B.记忆力C.感知力D.创造力
青少年发散思维中的三个维度以不同速度发展,即()A、流畅性最快,变通性次之,独创性最差B、变通性最快,独创性次之,流畅性最差C、独创性最快,流畅性次之,变通性最差D、独创性最快,变通性次之,流畅性最差
单选题从思维的单一维度和思维的多角度来为发散性思维分类,发散性思维可以划分为()A过程发散和结果发散B理论发散和操作发散C个体发散和群体发散D线性发散和立体发散