单选题我国古代大思想家、大教育家孔子主张“有教无类”,意思是受教育的对象应该不分高低贵*和贫富差别,但为了养家糊口,孔子对他的学生还是收了一定的“学费”。他收的“学费”主要是()A货币B粮食C布匹D肉类

单选题
我国古代大思想家、大教育家孔子主张“有教无类”,意思是受教育的对象应该不分高低贵*和贫富差别,但为了养家糊口,孔子对他的学生还是收了一定的“学费”。他收的“学费”主要是()
A

货币

B

粮食

C

布匹

D

肉类


参考解析

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相关考题:

孔子提出的“有教无类”是指教育的对象不分等级、种类和国别。() 此题为判断题(对,错)。

启发式最早是由我国古代思想家、教育家孔子提出来的。( )

在教育对象问题上,提出“有教无类”主张的教育家是()。。 A、孔子B、孟子C、荀子D、老子

主张“有教无类"的教育家是( )。A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子

孔子是中国古代著名的大思想家、大教育家,()。 A、春秋末期鲁国人B、战国人C、秦朝人D、东汉人

孔子是中国古代著名的()。 A、大思想家B、大教育家C、军事家D、音乐家

主张“有教无类”,以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是( )。A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子

注重后天的教育工作,主张“有教无类”的中国古代教育家是( )。A.朱熹B.王夫之C.孔子D.董仲舒

主张“有教无类”的中国古代教育家是()。A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子

主张“有教无类”的古代教育家是( ) 。A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子

提出“有教无类”这一思想的是我国古代的教育家()。A.孔子B.孟子C.董仲舒D.韩愈

提出“有教无类”这一思想的是我国古代教育家()。A.孔子B.孟子C.董仲舒D.韩愈

我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是()。A.孔子B.孟子C.荀子D.庄子

主张“有教无类”,强调“学而知之”重视因材施教的是我国古代著名思想家、教育家()。A、孔子B、孟子C、荀子D、老子

我国古代大思想家、大教育家孔子主张“有教无类”,意思是受教育的对象应该不分高低贵*和贫富差别,但为了养家糊口,孔子对他的学生还是收了一定的“学费”。他收的“学费”主要是()A、货币B、粮食C、布匹D、肉类

孔子是我国古代著名的大教育家,他的言论记载在下列哪部书中()A、《论语》B、《诗经》C、《春秋》D、《离骚》

注重教育的后天培养,主张“有教无类”的中国古代教育家是()。A、孔子B、朱熹C、墨子D、王夫之

我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是()。A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子

2011年12月12日晚,第六届孔子学院大会开幕式在北京国家大剧院举行。孔子是中国古代伟大的思想家和教育家,其作为思想家的主张是()A、有教无类B、因材施教C、仁者爱人D、温故知新

单选题注重教育的后天培养,主张“有教无类”的中国古代教育家是()。A孔子B朱熹C墨子D王夫之

单选题(2014山东青州)主张“有教无类”的中国古代教育家是()。A孔子B孟子C荀子D韩非子

单选题主张“有教无类”,强调“学而知之”重视因材施教的是我国古代著名思想家、教育家()。A孔子B孟子C荀子D老子

单选题我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是()。A孔子B孟子C荀子D庄子

单选题我国古代大思想家、大教育家孔子主张“有教无类”,意思是受教育的对象应该不分高低贵*和贫富差别,但为了养家糊口,孔子对他的学生还是收了一定的“学费”。他收的“学费”主要是()A货币B粮食C布匹D肉类

判断题曲阜是我国古代思想家、教育家孔子及孟子、颜子、曾子、子思等儒家“五大圣人”的故乡。(  )A对B错

单选题主张“有教无类”,以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是(  )。A孔子B孟子C荀子D韩非子

单选题孔子,春秋末期鲁国人,儒家学派的创始人,是中国古代著名的思想家、教育家。相传他有弟子3000,其中又有72个特别优秀的弟子。孔子曾经带着弟子周游列国14年,他的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。(  )A孔子是大教育家B孔子留下很多作品C孔子的弟子都很出色D孔子对军事很有研究

填空题孔子是我国古代著名的思想家、教育家,提出“()”的思想,主张不分贵贱不分国界,只要有心向学,都可以入学受教,开创了平民教育的先河。