判断题学习应该是快乐的事,没兴趣的课程我不学。A对B错

判断题
学习应该是快乐的事,没兴趣的课程我不学。
A

B


参考解析

解析: A.从学习的规律上说,必须贯彻循序渐进的方法。任何一个环节脱节都可能造成整体知识体系的崩塌。 B.各种知识之间也有密切联系,各门课程之间密不可分。 C.如果对一门学科不了解,兴趣自然缺乏。在求知过程中可以自然而然地培养起兴趣。

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学生在学院在线教育平台进入个人空间后,在学生空间“我的学习管理”栏下点击“我的课程”,可以看到()等信息。 A.课程名称、课程状态、课程类别、课程资源B.学分、学习时长C.考核方式D.作业练习

新课程不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变。“教师是学生学习能力的培养者”“教师是学生人生的引路人”,这是指()。A.从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B.从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者C.从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者D.从学习与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型的开放的教师

罗杰斯认为对学习者的学习最有影响力的一个学习动机是(  )A.“我能行”B.“学好了就有奖励”C.“我喜欢”D.“我不得不学好”

以下几种学习动机中,哪一种是罗杰斯认为对学习者的学习最有影响力的?()A.“我能行” B.“学好了就有奖励”C.“我喜欢”D.“我不得不学好”

某初中校园网的论坛上,有如下帖子: 阅读上面帖子,结合所学知识,简要回答: (1)“快乐天使”的危险做法侵犯了同桌同学的什么权利 (2)“学不学是我自己的事”,这种说法对吗 为什么

请根据故事《小树叶找快乐》设计一个中班健康活动,要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。 附故事 小树叶找快乐 秋天来到了,风儿轻轻地把小树叶带到树林里找快乐。 小树叶问小鸟:“小鸟,你快乐吗?”小鸟说:“我给大家带去美妙的歌声,大家喜欢我,我很快乐!” 小树叶问青蛙:“小青蛙,你快乐吗?”小青蛙说:“我在田里捉害虫,我很快乐!” 小树叶问小狗:“小狗,你快乐吗?”小狗说:“我为主人看门,我很快乐!” 小树叶问小兔:“小兔,你快乐吗?”小兔说:“我帮妈妈采蘑菇,我很快乐!” 小树叶问小猴:“小猴,你快乐吗?”小猴说:“我在树上摘果子,我很快乐!” 小树叶听着听着,感觉自己也找到了许多快乐,开心极了!

应该是对“‘快乐童年’的反思误解”的再反思的结果的理论是()。A淬砺性体育理论B生活体育理论C快乐体育理论D小集团学习理论

下列对人生理解,具有积极意义的有()①打游戏,我快乐②没约束,我快乐③我创造,我快乐④我奉献,我快乐A①②B②④C①③D③④

学习应该是快乐的事,没兴趣的课程我不学。

昔孟母,择邻处,(),断机杼。(《三字经》)A、子不学B、儿不学C、我不学

学习应该是对课程文本与已有的“成见”相互建构和融合的过程。

孔子重视学的原因在于()。A、唯有学习,人才能培养良好的德行B、学习改变人的命运C、不学习,无以光宗耀祖D、不学习难免被社会淘汰

有人说:“别人赞美我的时候,他必然很快乐。我已经发了菩提心,众生快乐我也快乐,所以我喜欢赞叹,主要是随喜别人的快乐。”这种说法你如何驳斥?

课程资源开发应该是课程专家和学科专家的事,教师不能对学科教学资源进行修改。

学生进入学习空间后,单击“()”,列表显示已选课程,学生选择所要学习的课程,开始课程学习。A、资料库B、通知C、日程D、我的课堂

学习10以内的加减法应该是数学课程的中心。

以下几种学习动机,哪一种是罗杰斯认为对学习者的学习最有影响力的一个?()A、"我能行"B、"学好了就有奖励"C、"我喜欢"D、"我不得不学好"

终身学习的原因不正确是()A、本人爱学习B、社会发展要求人不得不学C、学习可以给我带来利益D、总有人强迫我学习

随着社会政治、经济、文化的发展,教育的改革也给体育带来了发展。针对体育课堂呆板、学生不主动、没兴趣等现象,一些专家提出了快乐学习、快乐体育的发展观点。请回答下列问题: (1)请谈一谈你对快乐体育如何理解? (2)快乐体育的基本内涵是什么?

填空题我其实对看电视新闻没兴趣。____

单选题昔孟母,择邻处,(),断机杼。(《三字经》)A子不学B儿不学C我不学

单选题下列对人生理解,具有积极意义的有()①打游戏,我快乐②没约束,我快乐③我创造,我快乐④我奉献,我快乐A①②B②④C①③D③④

判断题新课程的核心理念是使学生更快乐地学习。A对B错

多选题良好的复习策略是()。A学习完成后在最短时间内复习B利用整块时间集中复习C学习一门课程的前后不学习相似的其他课程D考试前让大脑得到充分的休息

问答题随着社会政治、经济、文化的发展,教育的改革也给体育带来了发展。针对体育课堂呆板、学生不主动、没兴趣等现象,一些专家提出了快乐学习、快乐体育的发展观点。请回答下列问题: (1)请谈一谈你对快乐体育如何理解? (2)快乐体育的基本内涵是什么?

单选题应该是对“‘快乐童年’的反思误解”的再反思的结果的理论是()。A淬砺性体育理论B生活体育理论C快乐体育理论D小集团学习理论

单选题以下几种学习动机,哪一种是罗杰斯认为对学习者的学习最有影响力的一个?()A“我能行”B“学好了就有奖励”C“我喜欢”D“我不得不学好”