教师在教育过程中主要涉及（ ）。A．敬业精神B．职业素养C．专业知识D．专业技能E．教学风格
影响学与教的教师因素主要有_____、专业知识、专业技能以及_____等基本的心理特性。
教师心理研究的主要问题是指教师的专业知识和敬业精神。（ ）
教育心理学对教师心理的研究主要涉及()方面．A．敬业精神B．专业知识C．专业技能D．教学风格E．职业要求
部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是( )。A.价值观念单薄B.育人意识退化C.角色意识淡化D.敬业精神弱化
教师在教育过程中主要涉及（ ）。A.敬业精神B.职业素养C.专业知识D.专业技能
教师在教学过程中主要涉及（）。A、敬业精神B、职业素养C、专业知识D、专业技能E、教学风格
教师专业化发展，重点在于（）A、提高身体素质B、培养敬业精神C、提高专业能力D、学习专业知识
教育心理学研究的对象是（）A、教师教学B、教师教育C、学生学习D、学生学习和教师教育
影响学与教的教师因素主要有敬业精神、专业知识，专业技能以及教学风格等基本的心理特性。
教师在教育过程中主要涉及（ ）A、敬业精神B、专业知识C、专业技能D、教学风格
教育心理学对教师心理的研究主要涉及（）方面。A、敬业精神B、专业知识C、专业技能D、教学风格E、职业要求
部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师道德现状存在的问题是（）。A、价值观念单薄B、育人意识退化C、角色意识淡化D、敬业精神弱化
部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了教师的道德现状存在的问题是（）。A、价值观念单薄B、育人意识退化C、角色意识淡化D、敬业精神弱化
教师在教育过程中起着关键的作用，下列属于教师所涉及的方面的是（）。A、敬业精神B、专业知识C、专业技能D、教学风格E、智力水平
师德修养的内涵非常丰富，它主要包括的内容是（）A、教师内在品质修养和外部行为修养B、教师内在品质修养C、教师外部行为修养D、教师的敬业精神
多选题教师在教学过程中主要涉及（）。A敬业精神B职业素养C专业知识D专业技能E教学风格
多选题教育心理学对教师心理的研究主要涉及（）方面。A敬业精神B专业知识C专业技能D教学风格E职业要求
单选题部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了教师的道德现状存在的问题是（）。A价值观念单薄B育人意识退化C角色意识淡化D敬业精神弱化
多选题教师在教育过程中起着关键的作用，下列属于教师所涉及的方面的是（）。A敬业精神B专业知识C专业技能D教学风格E智力水平
单选题部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是()。A价值观念单薄B育人意识退化C角色意识淡化D敬业精神弱化
单选题部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师道德现状存在的问题是()。A价值观念单薄B育人意识退化C角色意识淡化D敬业精神弱化
判断题影响学与教的教师因素主要有敬业精神、专业知识，专业技能以及教学风格等基本的心理特性。A对B错
单选题师德修养的内涵非常丰富，它主要包括的内容是（）A教师内在品质修养和外部行为修养B教师内在品质修养C教师外部行为修养D教师的敬业精神
单选题（2014广西）教育心理学主要研究（）。A学生的学B教师的教C教学环境D学生的学和教师的教
多选题教师在教育过程中主要涉及（ ）A敬业精神B专业知识C专业技能D教学风格