多选题在不同群体中地位取决于不同因素,如要使成员们为争取更高的地位而充分施展自己的才能,那么,这些成员应该使其朝以下()方面努力,才可使整体绩效提高。A能力B资历C官衔D成就E收入

多选题
在不同群体中地位取决于不同因素,如要使成员们为争取更高的地位而充分施展自己的才能,那么,这些成员应该使其朝以下()方面努力,才可使整体绩效提高。
A

能力

B

资历

C

官衔

D

成就

E

收入


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

渠道成员在渠道中的地位存在着差异,根据他们扮演的角色的不同可以分为____、______、______、_____、_____、_____。

群体成员的地位完全地取决于其角色的重要性。() 此题为判断题(对,错)。

群体内开始产生冲突,成员们为权力和地位的分配而产生分歧是在群体发展的()A、形成阶段B、震荡阶段C、规范化阶段D、整合阶段

群体成员的地位取决于什么因素,还有赖于群体成员是否承认它们。() 此题为判断题(对,错)。

在社会学中,()是指社会成员或群体所处的不同社会地位以及由此所产生的社会报酬等方面的差别。A、社会分层B、社会不平等C、社会分化D、社会结构

一般认为,若成员在群体中的地位取决于能力而非资历、取决于成就而非官衔,那么成员会为争取更高的地位而充分展示自己的才华,从而提高群体绩效。()

孩子健康快乐的成长所需要的家庭环境是:()A、每个成员都有自己的地位和生活空间,并且受到尊重B、成员之间有相同的看法和做法C、成员乐于与家人分享,无论是乐趣或者悲愁D、成员们视信任、支持与爱为家庭里的最高价值,每个成员都非常重视这些价值

下列因素中,哪些能够对群体凝聚力产生重要影响()A、群体规模B、群体成员相处时间C、群体的领导方式D、群体在组织中的地位E、群体以前的成功经验

群体能使其成员觉得自己活得很有价值,这满足了个体加入一个群体的()。A、地位需要B、安全需要C、自尊需要D、权力需要

影响到从众行为发生的群体因素包括群体的一致性、群体的规模、群体的凝聚力和()A、成员在群体中的地位B、成员年龄C、群体性质D、个人意愿

学校主要成员()和学生是两大类身份不同、地位不同的群体,在社会学特征上几乎完全相对A、教辅人员B、教师C、校长D、教育行政人员

影响个体从众的因素主要有()。A、群体个数B、群体凝聚力和群体吸引力C、成员在群体中的地位D、人的心理特点E、群体的性别比例

在群体决策中,群体成员可能由于惧怕权威而放弃自己的观点,没能真正发挥群体的作用,常常是最高权威宣布决定,群体成员举手通过,因此,应该摒弃群体决策的方式。

()是由群体中成员的地位与角色的不同构成。A、群体结构B、群体变量C、群体规模D、群体影响力

群体结构是指由群体中成员的地位与角色的不同构成。

一般认为,成员在群体中的地位取决于能力而不是资历,取决于官职而不是成就。()

在不同群体中地位取决于不同因素,如要使成员们为争取更高的地位而充分施展自己的才能,那么,这些成员应该使其朝以下()方面努力,才可使整体绩效提高。A、能力B、资历C、官衔D、成就E、收入

创业团队不同于群体,因为团队成员所做的贡献是互补的,而群体中成员之间的工作在很大程度上是互换的。

单选题()是由群体中成员的地位与角色的不同构成。A群体结构B群体变量C群体规模D群体影响力

单选题群体内开始产生冲突,成员们为权力和地位的分配而产生分歧是在群体发展的:()A形成阶段B震荡阶段C规范化阶段D整合阶段

多选题(2015湖北潜江)影响个体从众的因素主要有()。A群体个数B群体凝聚力和群体吸引力C成员在群体中的地位D人的心理特点

判断题群体结构是指由群体中成员的地位与角色的不同构成。A对B错

判断题一般认为,成员在群体中的地位取决于能力而不是资历,取决于官职而不是成就。()A对B错

多选题下列因素中,哪些能够对群体凝聚力产生重要影响()A群体规模B群体成员相处时间C群体的领导方式D群体在组织中的地位E群体以前的成功经验

单选题学校主要成员()和学生是两大类身份不同、地位不同的群体,在社会学特征上几乎完全相对A教辅人员B教师C校长D教育行政人员

单选题影响到从众行为发生的群体因素包括群体的一致性、群体的规模、群体的凝聚力和()A成员在群体中的地位B成员年龄C群体性质D个人意愿

单选题群体能使其成员觉得自己活得很有价值,这满足了个体加入一个群体的()。A地位需要B安全需要C自尊需要D权力需要