单选题皮格马利翁效应，指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。向人传递积极的期望，就会使他进步得更快，发展得更好。反之，向他人传递消极的期望则会使人自暴自弃，放弃努力。根据以上定义，以下言行中，设计皮格马利翁效应的是：（）。A春秋时期越王勾践卧薪尝胆B克韦尔奇的管理策略：给人以自信C周公在平“三监之乱”后，建议周成王未雨绸缪D韩信背水一战
单选题
皮格马利翁效应，指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。向人传递积极的期望，就会使他进步得更快，发展得更好。反之，向他人传递消极的期望则会使人自暴自弃，放弃努力。根据以上定义，以下言行中，设计皮格马利翁效应的是：（）。
A
春秋时期越王勾践卧薪尝胆
B
克韦尔奇的管理策略：给人以自信
C
周公在平“三监之乱”后，建议周成王未雨绸缪
D
韩信背水一战
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解析：
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()又叫罗森塔尔效应，指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应．将其用于教育中，即教师的期待效应．A．晕轮效应B．过度理由效应C．巴纳姆效应D．皮格马利翁效应
单选题（2014安徽）教师对学生持有积极的期待，学生就会向着教师期望的方向发展。这种效应称为()。A首因效应B晕轮效应C近因效应D皮格马利翁效应