作业是对所学知识的巩固，检测是要弄清楚所学知识的掌握情况，在此过程中应做到()。A、检测通常要超纲加深B、作业布置讲究针对性C、阶段检测讲究有效性D、知识过程讲究实效性
背诵法是教师依据教学目的,指导学生运用所学知识、技能,通过自己的感官活动和实际操作,巩固知识、技能和形成习惯的方法。() 此题为判断题(对，错)。
毕业论文写作仅是对本科教学阶段所学相关专业基础理论、知识和基本技能的一次全面考核。()
积极的实践是掌握所学知识和技能的重要环节。() 此题为判断题(对，错)。
组织基本的培训与开发不包括()。A:对新员工进行管理知识与技能的培训B:对新员工进行知识和技能的培训与开发C:对现有员工的培训与开发，为工作轮换或晋升创造条件D:对现有员工进行领导技能的培训与开发
美术教学中的双基指的是（）A基本能力、基本水平B基本技能、基本素质C基本能力、基本素质D基本技能、基本知识
在测试甄选中，对一个人所学的知识和技能的基本检测被称为（）A、能力测试B、个性测试C、兴趣测试D、成就测试
职业技能鉴定考评员的主要任务是按照职业标准、统一的考场规则和考试方法对（）对象的相应等级知识、技能水平进行检测和评价。
在人员甄选活动中，对一个人所学知识和技能的基本检测称之为（）A、能力测试B、人格测试C、成就测试D、兴趣测试
数学中的“双基”指的是（）A、基础知识和基本技能B、基础知识和基本概念C、基础知识和基本公式D、基础知识和基本命题
护理教学过程的基本阶段，可以除外的内容是：（）A、激发学生的学习动机B、感知和理解教学内容C、巩固和运用所学知识D、检查所学知识E、提高和发展所学知识
通常在一节、一章新课讲完或讲授新概念、新知识的结尾，结束是对导入的呼应，是导入的延续和补充．能帮助学生对所学知识进行总结归纳。这种技能称之为结束技能。请简述结束技能的类型和作用。
对所学的知识和技能进行基本检测指的是（）A、能力测试B、成就测试C、心理测试D、人格测试
（）技能是教师在完成课堂教学活动时，对教过的知识进行归纳总结，使学生对所学过的知识形成系统，并转化、升华而采取的行为方式。A、组织B、结束C、归纳D、概括
作业的主要目的有（）。A、巩固消化课堂所学知识B、加深对所学知识的理解C、帮助学生形成技能技巧D、发展学生的独立学习能力
单选题美术教学中的双基指的是（）A基本能力、基本水平B基本技能、基本素质C基本能力、基本素质D基本技能、基本知识
多选题作业的主要目的有（）。A巩固消化课堂所学知识B加深对所学知识的理解C帮助学生形成技能技巧D发展学生的独立学习能力
判断题员工培训只包括基本知识技能和专业知识技能的培训。A对B错
判断题运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。A对B错
单选题护理教学过程的基本阶段，可以除外的内容是：（）A激发学生的学习动机B感知和理解教学内容C巩固和运用所学知识D检查所学知识E提高和发展所学知识
判断题人的能力是指其所学的知识和所掌握的专业技能。A对B错
问答题通常在一节、一章新课讲完或讲授新概念、新知识的结尾，结束是对导入的呼应，是导入的延续和补充，能帮助学生对所学知识进行总结归纳。这种技能称之为结束技能。请简述结束技能的作用。
单选题数学中的“双基”指的是（）A基础知识和基本技能B基础知识和基本概念C基础知识和基本公式D基础知识和基本命题
问答题通常在一节、一章新课讲完或讲授新概念、新知识的结尾，结束是对导入的呼应，是导入的延续和补充．能帮助学生对所学知识进行总结归纳。这种技能称之为结束技能。请简述结束技能的类型和作用。
单选题在人员甄选活动中，对一个人所学知识和技能的基本检测称之为（）A能力测试B人格测试C成就测试D兴趣测试
单选题在测试甄选中，对一个人所学的知识和技能的基本检测被称为（）A能力测试B个性测试C兴趣测试D成就测试