单选题()是人生重要的功能,它是一种自我检查的活动,还是一种学习能力, 是认识错误、改正错误的前提。A反省B学习C提升自我D积极

单选题
()是人生重要的功能,它是一种自我检查的活动,还是一种学习能力, 是认识错误、改正错误的前提。
A

反省

B

学习

C

提升自我

D

积极


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下列对学生学习一般特点的描述,不正确的是A、认识和认知活动要越过间接经验的阶段B、学习动机是学生学习的动力C、学生的学习是一种在教师指导下的认知或认识活动D、学习过程是学生获得知识经验、形成技能技巧、发展智力能力、提高思想品质水平的过程E、学习过程是一种运用学习策略的活动

元学习能力的核心是自我认识。()

在远程学习中,对学习反省的认识不正确的是()。A.学习反省是在学习评价基础上的自我检查和自我调整,它是一种元认知的行为;B.是一种基于学习目的、学习态度、未来的发展的反省;C.可以培养自律的态度与能力、自我教育的能力、自我控制的能力;D.学习反省在远程学习中的地位不如在传统的教学中重要

幼儿多元文化教育活动是指以文化多样性为前提,整合多元化的文化资源以适应幼儿的社会学习需求,旨在消除歧视和偏见,促进社会正义的一种教育活动,它是幼儿阶段实施多元文化教育的重要途径。()

下列说法中符合弗洛伊德关于“自我防御机制”的表述的是( )A.它是“超我”的活动机制 B.它是一种压抑或克制能力C.绝大部分“防御机制”有积极意义 D.它是后天训练出来的一种能力

下列对自我效能的说法正确的是( )。A.它是社会认知理论的核心内容B.它是对能力的自我认识C.它不是天生的D.如果经过训练它可以增加E.它是一种信念

危险预知活动的目的是预防事故,它是一种群众性的"自我管理"。

安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及对保证自身安全的基本.行为的认识,它是幼儿()的一个重要方面。A、自我保护能力B、自我管理能力C、自我提升能力D、自我约束能力

()是人生重要的功能,它是一种自我检查的活动,还是一种学习能力, 是认识错误、改正错误的前提。 A、反省B、学习C、提升自我D、积极

关于“社会模仿模式”论述错误的有()A、它是一种经典行为主义的模式B、它是一种认知主义的模式C、它是一种人本主义的模式D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果

道德是一种(),是人们认识社会和改造社会,认识自我和创造人生的指南。

在良好的道德认识和道德情感已经养成的前提下,内省是自我教育的一种有效方法。

下列关于内心信念的提法中,错误的是()。A、它是医学道德的评价方式之一B、它是医务人员依据一定的医德原则和规范形成的医德信念C、它是一种自我评价方式D、它是一种自我的力量E、它具有广泛性特点

()是一个人对自己完成某种水平的工作能力的一种判断,它是积极性的重要源泉之一。A、自我功效B、集体功效C、自我概念D、价值判断

填空题道德是一种(),是人们认识社会和改造社会,认识自我和创造人生的指南。

单选题审美能力是()的能力。A体验生活B体验人生C认识自我D认识美

单选题下列对学生学习一般特点的描述,不正确的是()。A认识和认知活动要越过间接经验的阶段B学习动机是学生学习的动力C学生的学习是一种在教师指导下的认知或认识活动D学习过程是学生获得知识经验、形成技能技巧、发展智力能力、提高思想品质水平的过程E学习过程是一种运用学习策略的活动

单选题对学生学习一般特点的描述错误的是(  )。A学习过程是学生获得知识经验、形成技能技巧、发展智力能力、提高思想品质水平的过程B认识和认知活动要越过间接经验的阶段C学生的学习是一种在教师指导下的认知或认识活动D学习动机是学生学习的动力E学习过程是一种运用学习策略的活动

填空题批评与处罚是德育的重要方法,但要以____为前提,以教育学生提高认识、改正错误为目的。

单选题()是一个人对自己完成某种水平的工作能力的一种判断,它是积极性的重要源泉之一。A自我功效B集体功效C自我概念D价值判断

单选题有人说:"只有认识错误,才能改正错误。如果以上判断是真的,可能出现的情况是()。 Ⅰ.某人认识了错误,没有能改正错误 Ⅱ.某人没有认识错误,改正了错误 Ⅲ.某人没有去认识错误,没能改正错误 Ⅳ.某人认识了错误,改正了错误AⅠBⅠ、Ⅱ和ⅢCⅢ、ⅣDⅠ、Ⅲ和Ⅳ

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单选题安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及对保证自身安全的基本.行为的认识,它是幼儿()的一个重要方面。A自我保护能力B自我管理能力C自我提升能力D自我约束能力