判断题在跳高、跳远的教学和业余训练中，应该起跳作为教学重点A对B错
判断题
在跳高、跳远的教学和业余训练中，应该起跳作为教学重点
A
对
B
错
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
初三(1)班，人数45人，教学内容：跨越式跳高（见图），教学条件：跳高架6副、横杆6支、橡皮筋6条、垫子6块。设计教学目标、教学重难点、教学步骤，并设计两种克服“起跳过杆”恐惧心理的练习方法。
请认真阅读下述材料，并按要求作答。跨越式跳高是跳高过杆技术中最早采用和最简易的一种。从侧面直线助跑，用离杆远的一腿起跳。腾空后，摆动腿先越过横杆后内旋下压，两臂稍后摆，使臀部迅速移过横杆，同时上体前倾并向横杆方向扭转，接着起跳腿高抬外旋，完成过杆动作。过杆后身体侧对横杆，用摆动腿先着地。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要说明“跨越式跳高”的教学重点、难点。(2)如指导水平三的学生练习跨越式跳高，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计技术教学环节。
单选题由跳远与跳高运动员的实验表明，在起跳时其最大功率值是相近的，（）A因此两项目的起跳力量与速度无什么差异B但跳远运动员在力量上占有优势C但跳高运动员在力量上占有优势D但两项目的起跳力量与速度存在差异
单选题跳远需要有良好的速度和弹跳作基础，所以跳远教学应该安排在（）。A短跑后、跳高前B跳高后、短跑前C短跑、跳高之后