单选题跳远需要有良好的速度和弹跳作基础，所以跳远教学应该安排在（）。A短跑后、跳高前B跳高后、短跑前C短跑、跳高之后
单选题
跳远需要有良好的速度和弹跳作基础，所以跳远教学应该安排在（）。
A
短跑后、跳高前
B
跳高后、短跑前
C
短跑、跳高之后
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解析：
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案例：某校初一(2)班，学生40人，教学内容：蹲踞式跳远。教学目标：通过课堂教学，学生熟悉蹲踞式跳远的基本规则及动作技术。 教学步骤：①上课。教师提问蹲踞式跳远的要点：蹲踞式跳远分几个技术环节?如何让自己跳得更远?②教师讲解规范姿势的重要性：一是为了维持身体的平衡；二是为落地做积极的准备。③教师示范动作，学生观看并学习。④分组练习蹲踞式跳远。⑤教师巡视指导，纠正错误动作。⑥集合进行集体讲评。⑦小结，布置作业，宣布下课。问题：(1)根据上述材料，该教师是否能完成教学目标，为什么? (2)请根据材料指出该案例教学过程的优缺点。
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