投射测验的理论背景是()A、精神分析理论B、人本主义理论C、行为主义理论D、认知理论E、漂浮理论
以“情景”、“协作”、“会话”、“意义建构”这四大要素为支柱的理论是()。 A、认知主义学习理论B、行为主义学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义学习理论
以行为主义为理论背景的是( ) A.系统脱敏疗法B.咨询者中心疗法C.支持疗法D.梦的分析E.森田疗法
小组合作学习不同于能力分组教学，它推崇不同背景、能力及倾向的学生共同学习.为其提供有力支持的理论是( )A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.人本主义学习理论D.社会建构主义学习理论
以行为主义为理论背景（）A系统脱敏疗法B询者中心疗法C支持疗法D梦的分析E森田疗法
行为主义理论以行为作为理论研究的中心，以（）作为核心概念。A、教育B、学习C、成长D、奖惩
从20世纪50年代开始，教学设计的实践以明确的学习理论模型为基础，这一时期是以（）学习理论为基础。A、行为主义学习理论B、认知主义学习理论C、建构主义学习理论
理性情绪治疗模式以（ ）作为自己理论的基础。A、人本主义B、现实主义C、亲社会行为主义D、反社会行为主义
投射测验的理论背景是（）A、精神分析理论B、人本主义理论C、行为主义理论D、认知理论E、心理生理学理论
课程编制的目标模式是一种以（）哲学为其指导思想并直接受行为主义心理学影响的理论。
华生的行为主义以巴甫洛夫的经典条件反射、桑代克的（）的学习理论与研究为行为学习论打下了理论与方法基础。
1930年起出现了新行为主义理论，以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。
行为激励理论中，属于行为主义激励理论的是（）。A、斯金纳的强化理论B、老行为主义激励理论C、新行为主义者激励理论D、行为修正激励论
ID1模式代表以（）的联结学习理论为基础的教学设计。A、认识主义B、行为主义C、建构主义D、自我主义
单选题行为主义理论以行为作为理论研究的中心，以（）作为核心概念。A教育B学习C成长D奖惩
填空题华生的行为主义以巴甫洛夫的经典条件反射、桑代克的（）的学习理论与研究为行为学习论打下了理论与方法基础。
单选题投射测验的理论背景是（）A精神分析理论B人本主义理论C行为主义理论D认知理论E心理生理学理论
单选题以学生学习为中心的网络课堂教学模式的理论基础是（）。A建构主义B行为主义C认知主义D信息加工理论
配伍题以人本主义理论为基础的疗法是（）。|以精神分析理论为基础的疗法是（）。|以行为主义理论为基础的疗法是（）。A自由联想疗法B森田疗法C询者中心疗法D系统脱敏疗法E支持疗法
单选题以斯金纳的程序教学理论为代表的是（ ）教学理论。A哲学取向的 B行为主义的C情感 D认知
单选题以行为主义理论为基础的疗法是（ ）。ABCDE
单选题以行为主义为理论背景（）A系统脱敏疗法B询者中心疗法C支持疗法D梦的分析E森田疗法
多选题行为激励理论中，属于行为主义激励理论的是（）。A斯金纳的强化理论B老行为主义激励理论C新行为主义者激励理论D行为修正激励论
单选题上述哪项为以行为主义理论为基础的疗法？（ ）ABCDE