填空题培养适应能力教师要（）。

填空题
培养适应能力教师要（）。

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我国教师教育改革的具体思路是() A.教师培养以“定向型”为主，其他有条件的综合性大学也可承担教师培养的任务B.职业教师的培养模式要多样化C.有条件的师范院校适当举办非师范专业，积极探索教师教育的新模式D.以上全是
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在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（ ）方面的适应能力。A．主动性B．独立性C．人际交往D．规则意识
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要培养幼儿定时大、小便习惯,教师给予适当帮助。() 此题为判断题(对，错)。
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儿童时期心理健康要关注的不包括()。 A.合理安排学习B.防止不良心理性格的的产生C.培养社会适应能力D.保护自尊心
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幼儿园不仅要为国家培养身体健康的幼儿，而且要培养他们具有良好的( )。A、学习能力B、心理素质C、社会适应能力D、人际交往能力
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培养学生的观察力,教师要指导()。 A培养观察兴趣B明确观察目的C提出观察要求D说明观察方法
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在幼儿园与小学衔接中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（　）方面的适应能力。
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下列关于小学生教育具体任务表述中，正确的是( )A.教师无需培养学生学习的正确姿势B.教师暂时无需培养学生自我意识C.要培养学生初步分辨是非的能力D.小学生自我评价能力可以等他们长大后在培养。
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对孩子进行性心理辅导时，侧重点要放在男女交往中道德伦理教育上；加强自尊、自爱、自重、自强教育，培养孩子的理智感；进行良好的性心理适应能力训练，培养孩子的道德感。
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教师要培养学生的各种展示规范，包括（）、（）、（）等基本功，还要让他们养成（）、（）等习惯。
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我们应该从如下方面培养和增强教师的职业良心（）A、要注重培养和增强教师道德意识的自觉性B、要注重培养和增强教师道德意识的主动性C、要注重培养高尚的师德品质D、要重视教师职业良心自觉性、客观性的培养
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信息技术与课程整合要达到的宏观目标包括（）。A、培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力B、培养学生具有终身学习的态度和能力C、培养学生掌握信息时代的学习方式D、培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力
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怎样培养大班幼儿的社会适应能力?
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培养幼儿的社会适应能力有哪几点目标？
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体育锻炼对心理适应能力的影响（）。A、培养坚强的意志品质B、提高抗病能力C、提高耐受能力D、提高适应能力
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为保障新课程的顺利实施，教师培养和培训工作要发生那些变化？
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在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（）方面的适应能力。A、主动性B、独立性C、规则意识D、人际交往
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幼儿教育的目标不是要幼儿掌握各种必要的知识、技能，发展其能力与品德，而是要培养出身心健康、能面对未来社会的种种挑战，具有良好的适应能力，坚强、自信、全面发展的人。（）
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班集体对培养学生的社会交往与适应能力没有作用。
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儿童早期教育包括（　）A、认识能力培养B、情绪调控能力培养C、社会适应能力培养D、以上都是E、以上都不是
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问答题怎样培养大班幼儿的社会适应能力?
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填空题培养适应能力教师要（）。
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填空题培养人的适应能力的主要途径有（）。
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填空题各地、各校要依据《教师专业标准》调整教师培养方案，（），作为教师教育类课程的重要内容。
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单选题在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于()方面的适应能力。A主动性B独立性C人际交往D规则意识
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问答题要培养学生的科学方法和科学精神，从教师的角度讲，应该注意什么？
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填空题各地、各校要依据《教师专业标准》调整教师培养方案，编写教育教学课程教材，作为（）的重要内容。
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