“活到老,学到老”体现的是现代教育特点是() A、大众性B、公平性C、终身性D、未来性
教育成为劳动力再生产的手段所反应的现代教育特点是（ ）A.公共性B.革新性C.生产性D.再生性
俗话所说的“活到老，学到老”反映的现代教育特点是（ ）。A.全民化B.民主化C.现代化D.终身化
在现代教育信息技术特别是网络技术得到广泛应用之后，（）学习将成为学生获取各种知识的重要手段，教师不再是学生获取知识的唯一源泉。
教育决策从经验走向科学是现代教育决策的趋势，科学的教育决策是教育决策的高级形式，它具有几个鲜明大特点是什么。
现代教育对文化的选择主要通过对（）的选择，对（）的选择来实现
按照现代教育技术的观点，教师的主要任务是传授知识。
师的现代教育技术能力具有的特点是（）。A、多维性B、动态性C、阶段性D、差异性
现代教育技术主要运用了（）A、现代教育理论B、现代信息技术C、现代科技D、现代知识
教师的现代教育技术能力具有的特点是：多维性、动态性、（）、差异性。A、民主性B、阶段性C、发展性D、科学性
现代教育的多重疏离主要体现为（）A、现代教育与自然的疏离B、现代教育与人的疏离C、现代教育与社会的疏离D、现代教育与自我的疏离
问答题教育决策从经验走向科学是现代教育决策的趋势，科学的教育决策是教育决策的高级形式，它具有几个鲜明大特点是什么。
多选题(2015安徽)20世纪之后，现代教育的主要特点是()。A开始实施初等义务教育B教育的技术手段回归传统C教育逐渐走向民主化D教育普及化程度越来越高
问答题现代教育经费筹措理念的转变主要表现在哪些方面？
多选题现代教育的多重疏离主要体现为（）A现代教育与自然的疏离B现代教育与人的疏离C现代教育与社会的疏离D现代教育与自我的疏离