学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（ ）。A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.记忆策略
元认知策略不包括的是() A、资源管理策略B、计划策略C、监视策略(注意策略)D、调节策略
学习策略包括认知策略、元认知策略和__________。
在认知教学中，应该教学生学习记忆的策略、组织的策略和元认知策略三种认知策略。()
调节自我认知的策略不包括（）。A.纠正归因偏见B.转化C.积极的思维方式D.校正自我认知E.建立合理的自我认知
元认知结构不包括（ ）A.元认知知识B.元认知体验C.元认知策略D.元认知监控
认知治疗的基本程序不包括（）A、谈话建立关系B、确定认知错误，制定应付策略C、学习新的认知系统D、确立需要改变认知的等级E、巩固治疗，预防复发
关于学习策略与认知策略的关系的不正确陈述是（）A、认知策略比学习策略所包容的范围更广B、学习策略的涵义包含了认知策略C、认知策略的获得会直接导致学习策略的提高D、学习策略的核心部分是认知策略
学生对自己认知过程的了解和控制策略，这是（）。A、认知策略B、监视策略C、资源管理策略D、元认知策略
元认知知识不包括以下哪种（）A、关于人的知识B、关于任务的知识C、关于策略的知识D、关于元认知体验的知识
根据学习策略涵盖的成分，迈克卡等人把学习策略分为三部分，不包括（）。A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、行为策略
学习策略由（）策略构成。A、认知策略B、计划策略C、元认知策略D、资源管理策略
元认知结构不包括（）。A、元认知知识B、元认知体验C、元认知策略D、元认知监控
元认知策略不包括（）。A、目标监控B、领会监控C、策略监控D、注意监控
学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（）。A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、记忆策略
认知策略不包括（）。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、时间管理策略
组织策略属于（）。A、精细加工策略B、认知策略C、元认知策略D、调节策略
计划策略属于（）。A、认知策略B、支持策略C、资源管理策略D、元认知策略
策略性知识的种类不包括（）。A、认知策略B、元认知策略C、条件化策略D、资源管理策略
单选题关于学习策略与认知策略的关系的不正确陈述是（）A认知策略比学习策略所包容的范围更广B学习策略的涵义包含了认知策略C认知策略的获得会直接导致学习策略的提高D学习策略的核心部分是认知策略
单选题学习策略的类型有（）A认知策略B元认知策略C资源管理策略、组织策略、元认知策略D资源管理策略、认知策略、元认知策略、组织策略E课程内容即学习经验
单选题学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（）。A认知策略B元认知策略C资源管理策略D记忆策略
单选题陈述性知识的认知策略不包括（）。A复述策略B精加工策略C思维策略D组织策略
单选题元认知结构不包括（）A元认知知识B元认知体验C元认知策略D元认知监控
单选题元认知策略不包括（）。A目标监控B领会监控C策略监控D注意监控
单选题认知治疗的主要策略不包括 ( )A教育B认知重建C向上比较D角色转换
单选题根据学习策略涵盖的成分，迈克卡等人把学习策略分为三部分，不包括（）。A认知策略B元认知策略C资源管理策略D行为策略