单选题自控型班组管理是()长期以来班组管理痼疾的迫切需要。A根除B根据C联系

单选题
自控型班组管理是()长期以来班组管理痼疾的迫切需要。
A

根除

B

根据

C

联系


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班组业务管理的内容主要有()。A、班组生产管理B、班组技术管理C、班组设备、工具和物资管理D、班组安全管理E、班组质量管理

五自管理内容是()个人自律。A、矿井自主B、系统自控C、区队自治D、班组自理

各个班组根据达标程度认定为()、达标、未达标班组。A、自控型B、自制型C、自强型D、自治型

自控型班组根据班组安全、生产、现场管理诸方面及()的要求,制定班组登记标准。A、精神文明建设B、执行作业标准C、实际操作能力D、掌握技能知识

开展自控型班组活动,就是要建立起班组()、自我约束、自我激励、自我发展的班组自控机制。A、互相监督B、自我管理C、共同管理D、共同发展

加强自控型班组建设,是运输安全基础建设的重要内容,是提高班组安全质量控制能力的重要措施,是加强企业经营管理的()汇程。A、主体B、基础C、形象

下列关于班组管理的说法不正确的一项是()。A、班组管理是企业最终端的管理B、班组管理就是班组建设C、班组管理是全面综合的管理D、班组管理是双重压力下的管理

自控型班组管理是()长期以来班组管理痼疾的迫切需要。A、根除B、根据C、联系

自控型班组建设,坚持“()”的管理理念。A、以人为本B、任人唯贤C、任人唯亲

自控型班组管理强调“人人都是管理者”,管理自我规范、素质自我提高、行为自我()、作业自我控制、矛盾自我解决、职场环境自我治理,体现了人本管理理念,抓住了关键因素,开启了班组管理的“动力源”。A、任性B、约束C、放弃

提高班组综合素质,实现班组长考核任用、职工()上岗、管理制度健全、作业程序控制、班组自控能力不断提高的目标。A、持证B、提前C、培训

《绩效考核管理办法》规定:班组自控率低于50%,班组长考核()。

加强工区管理,严格落实标准化作业程序和(),严格考核作业纪律和技术纪律,建设自控型班组。

自控型班组管理的核心就是发挥()的作用。A、骨干B、机制C、管理

以自控型班组建设工程为载体,按照“()结合、点面结合、循序渐进,分类实施”的工作要求,深入开展自控型班组创建活动。A、上下B、大力C、左右

自控型班组是指在满足了班组建设基本要求的基础上,又针对铁路运输安全和质量控制的特殊要求,建立起了岗位自控、作业互控、人机联控机制,实现了班组管理(),作业程序化的班组。A、规范化B、集团化C、现代化

根据班组的特点,坚持从实际出发,建立科学有效的自控型班组管理办法和措施,防止和克服()主义。A、利己B、本位C、形式

自控型班组管理是“规范管理,强基()”的内在要求。A、贯标B、达标C、夯实

填空题《绩效考核管理办法》规定:班组自控率低于50%,班组长考核()。

单选题自控型班组建设,坚持“()”的管理理念。A以人为本B任人唯贤C任人唯亲

单选题自控型班组管理是“规范管理,强基()”的内在要求。A贯标B达标C夯实

单选题自控型班组管理强调“人人都是管理者”,管理自我规范、素质自我提高、行为自我()、作业自我控制、矛盾自我解决、职场环境自我治理,体现了人本管理理念,抓住了关键因素,开启了班组管理的“动力源”。A任性B约束C放弃

单选题加强自控型班组建设,是运输安全基础建设的重要内容,是提高班组安全质量控制能力的重要措施,是加强企业经营管理的()汇程。A主体B基础C形象

填空题加强工区管理,严格落实标准化作业程序和(),严格考核作业纪律和技术纪律,建设自控型班组。

单选题提高班组综合素质,实现班组长考核任用、职工()上岗、管理制度健全、作业程序控制、班组自控能力不断提高的目标。A持证B提前C培训

单选题根据班组的特点,坚持从实际出发,建立科学有效的自控型班组管理办法和措施,防止和克服()主义。A利己B本位C形式

单选题自控型班组管理的核心就是发挥()的作用。A骨干B机制C管理