判断题幼儿美感的表面性的特点是:幼儿表面上喜欢,其实内心一点都不喜欢,只是因为大人或老师说喜欢,所以他们也说喜欢,这就是幼儿美感的表面性A对B错

判断题
幼儿美感的表面性的特点是:幼儿表面上喜欢,其实内心一点都不喜欢,只是因为大人或老师说喜欢,所以他们也说喜欢,这就是幼儿美感的表面性
A

B


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相关考题:

幼儿喜欢游戏,喜欢把他们的一切活动游戏化。因此,游戏化的活动就是游戏。

幼儿园的文学活动是围绕()展开活动的。 A.幼儿喜欢的表演B.幼儿喜欢看的图书C.低幼儿童文学作品D.幼儿已有的经验

中班幼儿喜欢告状,这体现的幼儿情感是美感。(  )

两三岁的幼儿总是喜欢对成人说“不”,不喜欢父母喂饭,不喜欢父母给自己穿衣,倒是很希望事事“亲力亲为”,这是因为他们的独立性开始出现。(  )

发展幼儿语言的关键是创建一个能使他们敢说、想说、喜欢说、________说,并能得到积极________的环境。

中班幼儿喜欢告状,这所体现的幼儿的情感是( )。A、理智感B、美感C、道德感D、实践感

中班幼儿喜欢告状,它体现的幼儿情感是(  )。A.美感B.道德感C.智能感D.自豪感

幼儿兴趣不稳定,别人喜欢什么,他也会跟着喜欢什么。

说两点做法如何帮助幼儿亲近自然,喜欢探究。

幼儿园的文学活动是围绕()展开活动的。A、幼儿已有的经验B、低幼儿童文学作品C、幼儿喜欢的表演D、幼儿喜欢看的图书

在美术课上,女孩子总喜欢画一些鲜花,衣服等,而男孩子则喜欢一些飞机大炮一类的,这反映了幼儿美感的()A、情绪性B、差异性C、多样性D、表面性E、行动性F、直率性

中班幼儿喜欢告状,这所体现的幼儿情感是()A、理智感B、美感C、道德感D、实践感

幼儿喜欢穿颜色鲜艳的衣服,这是他们的()在起作用。A、理智感B、道德感C、美感D、实践感

幼儿喜欢问:谁是好人?谁是坏人?他们的思维逻辑是:不是好人就是坏人。这反映了幼儿思维的()A、经验性B、拟人性C、表面性D、片面性

幼儿喜欢问:谁是好人?谁是坏人?他们的思维逻辑是:不是好人就是坏人,这说明了幼儿思维的()。

大多数幼儿都喜欢玩雪,所以可以让幼儿长时间才外面玩雪的。

中班幼儿喜欢告状,这体现的幼儿情感是()A、理智感B、美感C、道德感D、实践感

幼儿美感的表面性的特点是:幼儿表面上喜欢,其实内心一点都不喜欢,只是因为大人或老师说喜欢,所以他们也说喜欢,这就是幼儿美感的表面性

单选题在美术课上,女孩子总喜欢画一些鲜花,衣服等,而男孩子则喜欢一些飞机大炮一类的,这反映了幼儿美感的()A情绪性B差异性C多样性D表面性E行动性F直率性

判断题幼儿喜欢游戏,喜欢把他们的一切活动游戏化。因此,游戏化的活动就是游戏。A对B错

填空题幼儿喜欢问:谁是好人?谁是坏人?他们的思维逻辑是:不是好人就是坏人,这说明了幼儿思维的()。

判断题幼儿兴趣不稳定,别人喜欢什么,他也会跟着喜欢什么。A对B错

单选题中班幼儿喜欢告状,这所体现的幼儿的情感是(  )。A理智感B美感C道德感D实践感

单选题幼儿喜欢问:谁是好人?谁是坏人?他们的思维逻辑是:不是好人就是坏人。这反映了幼儿思维的()A经验性B拟人性C表面性D片面性

单选题中班幼儿喜欢告状,这体现的幼儿情感是()A理智感B美感C道德感D实践感

单选题幼儿喜欢穿颜色鲜艳的衣服,这是他们的()在起作用。A理智感B道德感C美感D实践感

单选题中班幼儿喜欢告状,这所体现的幼儿情感是()A理智感B美感C道德感D实践感