我国历史上专门为教师制定的法律是() A.《教育法》B.《高等教育法》C.《教师法》D.《义务教育法》
教育政策与教育类法律的制定主体是不同的，前者由政府制定，后者则由立法机关制定。（ ）此题为判断题(对，错)。
下列对教育政策与教育法律关系描述中,()是不正确的。 A.教育法律的制定应以教育政策为依据B.教育法律是教育政策的具体化C.教育法律比教育政策范围更大D.教育法律是法律化了的教育政策
《中华人民共和国义务教育法》的颁布，开辟了我国立法机关制定单项教育立法之先河，它以法律的形式确定了我国义务教育制度，标志着我国基础教育开始走上依法治教的轨道。()
下列各选项中，不属于我国教育法渊源的是( )A.有关教育的法律B.国务院有关教育行政部门制定教育行政规章C.地方性教育法规D.高等学校制定的学校章程
我国立法机关的主要特点包括()。 A.立法机关是国家行政机关B.教育立法机关由人民代表组成C.立法机关是制定、认可或变动法律的国家机关D.立法机关是主要行使立法职能的主体
立法机关对已经列入日程的教育法律议案的法律草案的审查、讨论和修改的专门活动称为()。 A.教育法律草案的审议B.教育法律草案的表决和通过C.教育立法准备D.教育立法议案的提出
党领导人民制定宪法和法律说法是错误的，因为宪法和法律是我国的立法机关制定的。()
我国的《教育法》是由（）制定的关于教育方面的基本法律。
教育立法，广义上讲是指国家立法机关根据法定的程序，制定、修改或废止教育法规的活动；狭义上讲是一切国家机关或地方政府制定和发布教育法律、教育行政法规、地方性教育法规和教育规章的活动。
教育政策与教育类法律的制定主体是不同的，前者由政府制定，后者则由立法机关制定。
教育法律是由国家最高权力机关或（）制定的教育规范性文件，教育法律分为（）、（）。
依法享有提案权的机关或个人向立法机关提出关于制定、修改或废止某项法律的正式提案称为（）A、教育立法准备B、教育立法议案的提出C、教育法律草案的审议D、教育法律草案的表决和通过
我国制定教育法律的教育立法机关是（）A、全国人民代表大会及其常务委员会B、地方省级人民代表大会及其常务委员会C、国务院D、地方各级人民政府
根据我国宪法的规定，国务院有权制定和发布（）A、教育法律B、教育行政法C、教育政府规章D、教育单行条例
根据立法机关和制定程序的不同，我国法律分为几种？各是什么？
我国历史上专门为教师制定的法律是（）.A、《教育法》B、《高等教育法》C、《教师法》D、《义务教育法》
根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布（）A、教育法律B、教育行政法规C、教育政府规章D、教育单行条例
在我国，狭义的法律是指(D)A、地方立法机关制定的法律B、最高行政机关制定的法律C、最高司法机关的法律解释文件D、全国人大及其常委会制定的法律
单选题我国历史上专门为教师制定的法律是（）。A《教育法》B《高等教育法》C《教师法》D《义务教育法》
单选题依法享有提案权的机关或个人向立法机关提出关于制定、修改或废止某项法律的正式提案称为（）A教育立法准备B教育立法议案的提出C教育法律草案的审议D教育法律草案的表决和通过
判断题教育立法，广义上讲是指国家立法机关根据法定的程序，制定、修改或废止教育法规的活动；狭义上讲是一切国家机关或地方政府制定和发布教育法律、教育行政法规、地方性教育法规和教育规章的活动。A对B错
判断题教育政策与教育类法律的制定主体是不同的，前者由政府制定，后者则由立法机关制定。A对B错
填空题我国的《教育法》是由（）制定的关于教育方面的基本法律。
单选题根据我国宪法的规定，国务院有权制定和发布（）A教育法律B教育行政法C教育政府规章D教育单行条例