"知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是A、知是基础、信是动力、行是目标B、知是动力、信是基础、行是目标C、知是目标、信是动力、行是基础D、知是基础、信是目标、行是动力E、知是目标、信是基础、行是动力
下列选项中，属于接受美学代表人物的是A 罗兰.巴尔特B 尧斯C 苏珊.朗格D 海德格尔
作为()创始人之一的尧斯把文学史看成“读者的文学史”,离开了读者,就没有文学。 A.生活美学B.接受美学C.戏剧美学D.美学
强调读者中心理论的是（）。A.萨义德B.托马舍夫斯基C.尧斯D.利奥塔
期待视野的提出者是( )A.伽达默尔B.海德格尔C.尧斯D.施莱尔马赫
下列选项中，属于接受美学代表人物的是（）A.罗兰·巴尔特B.尧斯C.苏珊·朗格D.海德格尔
把审美经验视为游戏活动的美学家有（）A康德B席勒C斯宾塞D伽达默尔E尧斯
美意味着对世界的本质结构的否定这是谁的理论观点（）A萨特B瑞恰兹C卢卡挈D尧斯
尧斯是（）A意识流文学理论的代表B象征主义文论的代表C接受美学的代表D新批评的理论家
接受理论是德国学者尧斯和伊塞尔于20世纪60年代末提出的。
“接受理论”的代表人物有（）A、伊格尔顿B、尧斯C、胡塞尔D、伊塞尔E、索绪尔
人的先天心理结构只是提供了发生认识的“功能的可能性”，提出这一观点的是（）A、尧斯B、皮亚杰C、伯格森D、伊塞尔
属于接受美学代表人物的理论家是（）A、罗伯特·尧斯B、荣格C、克罗齐D、瑞恰兹
强调读者中心理论的是（）。A、萨义德B、托马舍夫斯基C、尧斯D、利奥塔
十大阅读方法有：一是（）；二是（）；三是（）；四是（）；五是（）；六是（）七是（）；八是（）；九是（）；十是（）。
伽达默尔将海德格尔所谓的先在结构称之为“（）”。接受美学的另一个代表人物尧斯提出了“期待视野”的重要概念，用以指代接受者事先拥有并作为标准和框架投入接受活动的全部经验和知识积累。
伽达默尔将海德格尔所谓的先在结构称之为（）。接受美学的另一个代表人物尧斯提出了（）的重要概念，用以指代接受者事先拥有并作为标准和框架投入接受活动的全部经验和知识积累。
填空题伽达默尔将海德格尔所谓的先在结构称之为“（）”。接受美学的另一个代表人物尧斯提出了“期待视野”的重要概念，用以指代接受者事先拥有并作为标准和框架投入接受活动的全部经验和知识积累。
单选题美意味着对世界的本质结构的否定这是谁的理论观点（）A萨特B瑞恰兹C卢卡挈D尧斯
单选题用“空白”来阐述接受美学的是（）A伊塞尔B尧斯C黑格尔D魏因里希
单选题人的先天心理结构只是提供了发生认识的“功能的可能性”，提出这一观点的是（）A尧斯B皮亚杰C伯格森D伊塞尔
多选题把审美经验视为游戏活动的美学家有（）A康德B席勒C斯宾塞D伽达默尔E尧斯
单选题接受美学又称接受理论，产生于20世纪60年代中期，首倡者是（ ）。A路德维希·维特根斯坦B汉斯·罗伯特·尧斯C汉斯·格奥尔格·伽达默尔D马丁·海德格尔
单选题一般认为，提出“期待视野”这一术语的是接受美学家（）A罗兰·巴特B尧斯C伊赛尔D苏珊·朗格