单选题一般认为,提出“期待视野”这一术语的是接受美学家()A罗兰·巴特B尧斯C伊赛尔D苏珊·朗格

单选题
一般认为,提出“期待视野”这一术语的是接受美学家()
A

罗兰·巴特

B

尧斯

C

伊赛尔

D

苏珊·朗格


参考解析

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“期待视野”式读者接受理论的重要内容。它一般不表现为()。 A.文体期待B.读者期待C.意蕴期待D.意象期待

下列对“期待视野”不正确的描述是()。 A.期待视野要求作家在艺术传达中适应期待B.期待视野要求作家注重日常情感的表达,而非艺术表达。C.期待视野有利于读者的接受D.期待视野决定着阅读的重点、取舍和效果。

对阅读期待判断不正确的一项是()A、阅读期待主要是指人们在阅读活动开始前被期待视野所决定的心理指向和心理预期B、“期待视野”也叫“阅读经验期待视野”,是接受美学的概念C、期待视野即阅读先见D、阅读期待主要包含内容期待和形式期待两个方面

一般认为,提出“期待视野”这一术语的是接受美学家()A、罗兰·巴特B、尧斯C、伊赛尔D、苏珊·朗格

一般认为,“期待视野”这一术语是由接受美学家()提出来的。

“期待视野”是德国美学家()提出的重要概念。A、伊瑟尔B、姚斯C、英伽登D、加达默尔

下列概念属于读者批评提出的有()A、期待视野B、张力C、阅读过程D、接受E、未定点

德国接受美学家伊瑟尔提出的“()”的概念。

接受美学提出的影响最大的概念是()。A、空白B、本文C、审美距离D、期待视野E、解释循环

美育这一概念是由美学家()提出。

“期待视野”是德国接受美学的代表人物()提出的重要概念。

属于接受主义批评提出的概念的是()。A、陌生化B、期待视野C、填空D、张力E、空白点

“期待视野”这一重要概念的提出者()A、黑格尔B、姚斯C、刘勰D、布封

对阅读期待判断不正确的一项()A、阅读期待主要是指人们在阅读活动开始前被期待视野所决定的心理指向和心理预期。B、“期待视野”也叫“阅读经验期待视野”,是接受美学的概念。C、期待视野即阅读先见。D、阅读期待主要包含内容期待和形式期待两个方面。

文学活动中的期待视野,按其接受主体的状况可以划分为个人期待视野和()。

“期待视野”这一概念的提出者是德国人()A、姚斯B、尼采C、叔本华D、谢林

单选题“期待视野”是德国美学家()提出的重要概念。A伊瑟尔B姚斯C英伽登D加达默尔

填空题“期待视野”是德国接受美学的代表人物()提出的重要概念。

多选题属于接受主义批评提出的概念的是()。A陌生化B期待视野C填空D张力E空白点

填空题文学活动中的期待视野,按其接受主体的状况可以划分为个人期待视野和()。

多选题接受美学提出的影响最大的概念是()。A空白B本文C审美距离D期待视野E解释循环

填空题一般认为,“期待视野”这一术语是由接受美学家()提出来的。

填空题美育这一概念是由美学家()提出。

单选题“期待视野”这一概念的提出者是德国人()A姚斯B尼采C叔本华D谢林

不定项题“期待视野”这一重要概念的提出者()A黑格尔B姚斯C刘勰D布封

单选题对阅读期待判断不正确的一项()A阅读期待主要是指人们在阅读活动开始前被期待视野所决定的心理指向和心理预期。B“期待视野”也叫“阅读经验期待视野”,是接受美学的概念。C期待视野即阅读先见。D阅读期待主要包含内容期待和形式期待两个方面。

单选题对阅读期待判断不正确的一项是()A阅读期待主要是指人们在阅读活动开始前被期待视野所决定的心理指向和心理预期B“期待视野”也叫“阅读经验期待视野”,是接受美学的概念C期待视野即阅读先见D阅读期待主要包含内容期待和形式期待两个方面