单选题对于反动阶级和反动派的人们，在他们的政权被推翻以后，他们不造反，不破坏，不捣乱，也给他们工作，让他们活下去，让他们在劳动中改造自己，成为新人。这是（）A肯定句B否定句C口语句D散句
单选题
对于反动阶级和反动派的人们，在他们的政权被推翻以后，他们不造反，不破坏，不捣乱，也给他们工作，让他们活下去，让他们在劳动中改造自己，成为新人。这是（）
A
肯定句
B
否定句
C
口语句
D
散句
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阅读下列语段，回答文后问题：冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费。今不取，后世必为子孙忧。”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰„欲之‟而必为之辞。丘也闻：有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之。今由与求也相夫子，远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”文中“既来之，则安之”译成现代汉语的正确表述是（）。A、他们来了，就让他们安居下来B、已经来了，他们就安居下来C、他们已经来了，就得让他们安居下来D、已经使他们来了，就得让他们安居下来。
对于消极的干系人应该怎样处理？（） A、如果他们不占多数，你可以忽略他们B、给他们更多的信息并要求他们更多的反馈C、让积极的干系人支会见消极的干系人，并领导他们D、通过系统的干系人分析，尽量减少他们的影响
巴金在《爱尔克的灯光》中指出长辈对子女的关怀应体现在（）。A、给他们一个生活技能B、向他们指示一条生活道路C、让他们睁起眼睛去看广大世界D、让他们走一条既走的生活道路E、培养他们崇高的理想和善良的气质
所谓（），是教师针对不受欢迎儿童在交往活动中不规范的交往行为和错误观念，制订训练目标，并把这些目标告诉儿童，向他们详细介绍在某一特定情境下应该怎么做，让他们按教师提供的交往策略，练习新的行为模式。
单选题阅读下列语段，回答文后问题：冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费。今不取，后世必为子孙忧。”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰„欲之‟而必为之辞。丘也闻：有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之。今由与求也相夫子，远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”文中“既来之，则安之”译成现代汉语的正确表述是（）。A他们来了，就让他们安居下来B已经来了，他们就安居下来C他们已经来了，就得让他们安居下来D已经使他们来了，就得让他们安居下来。
单选题对于消极的干系人应该怎样处理？（）A如果他们不占多数，你可以忽略他们B给他们更多的信息并要求他们更多的反馈C让积极的干系人支会见消极的干系人，并领导他们D通过系统的干系人分析，尽量减少他们的影响
单选题对于容易兴奋，不可遏制的儿童，应该（）A多表扬他们的成绩，培养他们的自信心，激发他们活动的积极性B教会他们自制，午睡先醒时能够安静躺着，不喊叫、不吵醒别人，养成遵守纪律的习惯C着重培养专心工作，耐心做事的习惯D鼓励他们多参加集体活动，引导他们多和其他儿童交往，且教会他们各种活动技能和工作方法
单选题对于反动阶级和反动派的人们，在他们的政权被推翻以后，他们不造反，不破坏，不捣乱，也给他们工作，让他们活下去，让他们在劳动中改造自己，成为新人。这是什么句（）A肯定句B否定句C口语句D散句