好的理论一定能直接解决现实生产和生活中的问题。理论走向应用无须要有一个来自理论体系外部的根据。（）
理论走向应用必须要有一个来自理论体系外部的（）。A.理论B.标准C.数据D.要求
（）是理论走向应用的基础。理论走向应用必须要有一个来自理论体系外部的（）。
从党的十二大到十三大，是邓小平理论的( )A.萌芽、酝酿阶段B.初步形成阶段C.逐步展开并形成轮廓阶段D.走向成熟并形成理论体系阶段
“整体性治理”作为公共管理的一种新范式，把重点放在确定一个真正以公民为基础的、以 服务为基础的、以需要为基础的组织基础。整体性理论着眼于政府内部机构和部门的整 体性运作，主张管理从（ ）。A.分散走向集中B.分权走向集权C.部分走向整体D.破碎走向整合
1992年标志着邓小平理论走向成熟，形成理论体系的是（）。A、党的十二大B、党的十三大C、南方谈话D、视察上海时谈话
理论走向应用必须要有一个来自理论体系外部的（）。A、理论B、标准C、数据D、要求
关于社会主义核心价值体系的宣传和落实，要在（）方面多做工作。A、从理论体系到格言警句B、从理论界走向人民大众C、从国内到国外D、从知到行，从理论到实践
基础研究又被称为（），它是以建立和发展某门学科的理论体系为目的的研究。A、定性研究B、定量研究C、基本理论研究D、应用研究
（）是希腊科学的一个重要特点。A、从无用科学走向实用科学B、从理论科学走向实践科学C、从禁锢科学走向自由科学D、从实用科学走向自由科学
从党的十二大到党的十三大，是邓小平理论（）A、酝酿产生阶段B、逐步展开并形成轮廓阶段C、走向成熟并形成理论体系阶段D、不断创新与发展阶段
邓小平理论走向成熟并形成理论体系的标志是（）A、党的十一届三中全会B、社会主义市场经济理论的提出C、1992年10月党的十四大D、1997年党的十五大
为教育走向科学化奠定基础，提高科学的方法论的是（）A、马克思主义的产生B、赫尔巴特的教育理论体系C、夸美纽斯的教育理论D、苏格拉底的教育主张E、孔子的教育思想
从党的十二大到十三大，是邓小平理论的（）A、萌芽、酝酿阶段B、初步形成阶段C、逐步展开并形成轮廓阶段D、走向成熟并形成理论体系阶段
对外汉语教学的学科理论体系、基本理论、应用理论三者之间的关系是怎样的？
市场营销理论开始从大学讲台走向社会是在该理论的（）阶段。A、初创B、初步应用C、形成发展D、成熟
填空题（）是理论走向应用的基础。理论走向应用必须要有一个来自理论体系外部的（）。
判断题好的理论一定能直接解决现实生产和生活中的问题。理论走向应用无须要有一个来自理论体系外部的根据。（）A对B错
多选题十二经皮部（）A是经络系统在体表的分布B是络脉之气散布的部位C药物贴敷的临床应用源于皮部理论D分布区域是以十二经在体表的分布范围为依据E其走向同十二经走向相同
单选题理论走向应用必须要有一个来自理论体系外部的（）。A理论B标准C数据D要求
单选题市场营销理论开始从大学讲台走向社会是在该理论的（）阶段。A初创B初步应用C形成发展D成熟
单选题为教育走向科学化奠定基础，提高科学的方法论的是（）A马克思主义的产生B赫尔巴特的教育理论体系C夸美纽斯的教育理论D苏格拉底的教育主张E孔子的教育思想
问答题对外汉语教学的学科理论体系、基本理论、应用理论三者之间的关系是怎样的？
单选题从党的十二大到党的十三大，是邓小平理论（）A酝酿产生阶段B逐步展开并形成轮廓阶段C走向成熟并形成理论体系阶段D不断创新与发展阶段
单选题（）是希腊科学的一个重要特点。A从无用科学走向实用科学B从理论科学走向实践科学C从禁锢科学走向自由科学D从实用科学走向自由科学
单选题1992年标志着邓小平理论走向成熟，形成理论体系的是（）。A党的十二大B党的十三大C南方谈话D视察上海时谈话