单选题思想品德课倡导的评价方式有()。 ①观察 ②反馈 ③谈话 ④考试A①②④B②③④C①③④D①②③

单选题
思想品德课倡导的评价方式有()。 ①观察 ②反馈 ③谈话 ④考试
A

①②④

B

②③④

C

①③④

D

①②③


参考解析

解析: 考试是传统的评价方式,新课程改革后思想品德课倡导的评价方式有观察、反馈、谈话等,不包括考试。

相关考题:

改进绩效反馈的措施有()。 A、强化管理者素质B、注意沟通方式技巧C、注意谈话场所和环境D、明确谈话态度E、注意反馈意见

对思想品德课堂进行评价时,我们应该()。A.注重对学生成绩的评价B.重视家长的单向评价C.采用多种评价方式评价学生D.使用末尾淘汰制来进行评价

思想品德课老师找小明谈话时说:“根据前段时间你在思想品德课中的表现,虽然学习成绩不太理想,但你非常努力,如果注意改进学习方法,相信你的成绩会不断提高。”其中的评价属于( )。A.相对性坪价B.绝对性评价C.形成性评价D.终结性评价

思想品德课老师找小明谈话时说:“根据前段时间你在思想品德课中的表现,虽然学习成绩不太理想,但你非常努力,如果注意改进学习方法,相信你的成绩会不断提高。”其中的评价属于( )。A.相对性评价B.绝对性评价C.形成性评价D.终结性评价

思想品德课学习形成性评价用表阅读材料,回答下列问题。问题:(1)请补充表中Ⅰ、Ⅱ两部分“评价指标”内容。(2)结合上表,说明思想品德课开展形成性评价的意义。

课堂测验、期中考试、期末考试三种评价方式体现了教育评价的()。A、反馈功能B、激励功能C、惩罚功能D、评定等级功能

下列属于“思想品德课程评价原则”的有()。 ①既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用,更要考查学生是否形成了好公民所应有的态度、能力、价值观和行为 ②要把形成性评价与终结性评价结合起来 ③要重视学生、教师和家长等共同参与评价 ④要重视对学生评价的反馈A、①②③④B、①②③C、②③④D、①④

思想政治课程评价是促进学生发展和提高教学质量的有效手段,其评价方式主要有:考试、谈话观察、描述性评语、项目评议、学生自评与互评、个人成长记录等。下列属于“项目评议”的是()。 ①公民教育实践活动听证会 ②社会调查报告 ③专题小论文 ④课堂发言 ⑤辩论A、①②③B、②③④C、③④⑤D、①②④

依据《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》对课程评价的建议,思想品德课程评价实施的要求是()。 ①评价要客观、公正 ②评价不仅要重视结果,更要注重发展、变化和过程 ③要重视学生、教师和家长在评价过程中的作用 ④设计思想品德课程评价方案时必须以课程标准的评价目标与评价实施要求为依据A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②④

思想品德课最基本、最常用的教学方法是()。A、体验式教学B、活动教学法C、讲授法D、谈话法

初中思想品德课程的基本理念有哪些?

思想品德课倡导的评价方式有()。 ①观察 ②反馈 ③谈话 ④考试A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③

思想品德课学期期末以百分制测验的方式开展教学评价,属于()。A、终结性评价、定量评价B、形成性评价、定性评价C、形成性评价、定量评价D、终结性评价、定性评价

思想品德课教学评价的根本目的是()。A、选拔提升B、学习交流C、激励评价D、促进发展考题预测

思想品德课程教学评价的基本程序不包括()。A、准备阶段B、实施阶段C、评价阶段D、调整阶段

下列对新课程指导下思想品德课教学评价的理念理解错误的是()。A、评价内容综合化B、评价方式多样化C、评价方法专门化D、关注发展过程

思想品德课程倡导的对学生学习评价方法有哪些?

学生学业评价的方式是指()A、观察B、考查C、调查D、考试E、测验

对思想品德课堂进行评价时,我们应该()。A、注重对学生成绩的评价B、重视家长的单向评价C、采用多种评价方式评价学生D、使用末尾淘汰制来进行评价

单选题课堂测验、期中考试、期末考试三种评价方式体现了教育评价的()。A反馈功能B激励功能C惩罚功能D评定等级功能

单选题依据《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》对课程评价的建议,思想品德课程评价实施的要求是()。 ①评价要客观、公正 ②评价不仅要重视结果,更要注重发展、变化和过程 ③要重视学生、教师和家长在评价过程中的作用 ④设计思想品德课程评价方案时必须以课程标准的评价目标与评价实施要求为依据A①②③④B①③④C②③④D①②④

单选题对思想品德课堂进行评价时,我们应该()。A注重对学生成绩的评价B重视家长的单向评价C采用多种评价方式评价学生D使用末尾淘汰制来进行评价

单选题思想品德课程教学评价的基本程序不包括()。A准备阶段B实施阶段C评价阶段D调整阶段

单选题思想品德课学期期末以百分制测验的方式开展教学评价,属于()。A终结性评价、定量评价B形成性评价、定性评价C形成性评价、定量评价D终结性评价、定性评价

单选题思想品德课程评价是促进学生发展和提高教学质量的有效手段,其评价方式主要有:考试、谈话、观察、描述性评语、项目评议、学生自评与互评、个人成长记录等。下列属于“项目评议”的是()。 ①公民教育实践活动听证会 ②社会调查报告 ③专题小论文 ④课堂发言 ⑤辩论A①②③B②③④C③④⑤D①②④

单选题下列对新课程指导下思想品德课教学评价的理念理解错误的是()。A评价内容综合化B评价方式多样化C评价方法专门化D关注发展过程

问答题思想品德课程倡导的对学生学习评价方法有哪些?