填空题为构建灵活开放的终身教育体系,《教育规划纲要》提出,建立继续教育()制度,实现不同类型学习成果的互认和衔接。

填空题
为构建灵活开放的终身教育体系,《教育规划纲要》提出,建立继续教育()制度,实现不同类型学习成果的互认和衔接。

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》提出的“构建体系完备的终身教育”的战略目标包括( )。A.学历教育和非学历教育协调发展B.职业教育与普通教育分轨措施C.职前教育和职后教育有效衔接D.从业人员继续教育年参与率达5%

“学习型社会”的核心内涵()A、推动教育信息化和构建终身教育体系B、人人是学习之人时时是学习之时C、全民学习,终身学习D、实现人的自由全面发展

下列关于基金互认的说法中,错误的是()。A、在基金互认制度下,在一国监管体系下注册的基金,需要在另一个国家或地区进行注册才可以销售B、内地与香港的基金互认协议生效后,两地投资者可以购买互认范围内的基金C、基金互认是基金跨市场销售的一种制度性安排D、目前内地和香港就基金互认方面在基金互认范围、管理人条件等已经达成了初步共识

教育创新,在()是构建学习化社会的终身教育体系,为专业技术人员的终身学习提供制度化保证。A、宏观领域B、微观领域C、中观领域D、社会层面

建立“学习型社会”已经被确立为我国全面建设小康社会的目标之一。建立“学习型社会”的内在要求是() ①全民学习 ②推动教育信息化 ③终身学习 ④构建终身教育体系A、①②B、②③C、①③D、②④

简述《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的“构建体系完备的终身教育”的战略目标。

为引导高校公道定位,克服同质化倾向,《教育规划纲要》提出要促进高校办出特色。建立高校分类体系,实行()。

为构建灵活开放的终身教育体系,《教育规划纲要》提出,建立继续教育()制度,实现不同类型学习成果的互认和衔接。

为构建政府、学校、社会之间的新型关系,《教育规划纲要》明确提出要建设()的现代学校制度。

为构建政府、学校、社会之间的新型关系,《教育规划纲要》明确提出要建设()的现代学校制度。A、依法办学B、自主管理C、民主监督D、社会参与

《教育规划纲要》提出,推进考试招生制度改革的三大原则是:()。

为构建灵活开放的终身教育体系,《教育规划纲要》提出,建立继续教育(),实现不同类型学习成果的互认和衔接。

《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》提出,重视和发挥查办案件的治本功能。

怎样理解《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》提出的建立健全惩治和预防腐败体系是一项紧迫而长期的任务?

《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》提出建立健全惩治和预防腐败体系的工作原则是什么?

构建更加开放畅通的人才(),完善招生入学、弹性学习及继续教育制度,畅通转换渠道。

问答题简述《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的“构建体系完备的终身教育”的战略目标。

多选题“互认协议”(MRA)的目标是____A建立一个开放、透明的综合性全球计量体系B向世界各地用户提供个国国家计量院所保存的国家计量基、标准之间可比性和等效度的信息C实现国家计量院签发的校准和测量证书的国际互认D为政府部门和有关各方签署国际贸易、商业和法律方面的协议提供可靠的技术基础

填空题构建更加开放畅通的人才(),完善招生入学、弹性学习及继续教育制度,畅通转换渠道。

多选题为构建政府、学校、社会之间的新型关系,《教育规划纲要》明确提出要建设()的现代学校制度。A依法办学B自主管理C民主监督D社会参与

填空题为构建政府、学校、社会之间的新型关系,《教育规划纲要》明确提出要建设()的现代学校制度。

多选题(2015安徽)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出的“构建体系完备的终身教育”的战略目标包括()。A学历教育和非学历教育协调发展B职业教育和普通教育“分轨实施”C职前教育和职后教育有效衔接D从业人员继续教育年参与率达到50%

填空题为构建灵活开放的终身教育体系,《教育规划纲要》提出,建立继续教育(),实现不同类型学习成果的互认和衔接。

单选题教育创新,在()是构建学习化社会的终身教育体系,为专业技术人员的终身学习提供制度化保证。A宏观领域B微观领域C中观领域D社会层面

填空题《教育规划纲要》提出,推进考试招生制度改革的三大原则是:()。

填空题为引导高校公道定位,克服同质化倾向,《教育规划纲要》提出要促进高校办出特色。建立高校分类体系,实行()。

填空题为引导高校合理定位,克服同质化倾向,《教育规划纲要》提出要促进高校办出特色。建立高校分类体系,实行()