单选题妇女小组工作按照蕴涵性别意识的程度对小组进行分类,由弱到强可以将社会工作者发起的小组分为无性意识小组、()、()、()、男性小组。A妇女为本的小组;女性主义小组;家庭为本的小组B家庭为本的小组;妇女为本的小组;女性主义小组C妇女为本的小组;家庭为本的小组;女性主义小组D女性主义小组;家庭为本的小组;妇女为本的小组

单选题
妇女小组工作按照蕴涵性别意识的程度对小组进行分类,由弱到强可以将社会工作者发起的小组分为无性意识小组、()、()、()、男性小组。
A

妇女为本的小组;女性主义小组;家庭为本的小组

B

家庭为本的小组;妇女为本的小组;女性主义小组

C

妇女为本的小组;家庭为本的小组;女性主义小组

D

女性主义小组;家庭为本的小组;妇女为本的小组


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

针对同一科室的住院患者具有相似病症的特点,社会工作者可以采用小组工作的方法对患者及其家属开展专业服务活动。这些小组包括( )。A.医生和患者小组B.患者家属小组C.社会工作者小组D.医生小组E.患者小组

小组有不同的类型,按照小组成员的参与程度,可以将小组分为() A.自愿小组B.强制小组C.成长小组D.兴趣小组

对单亲母亲来说,她们迫切需要一份相对稳定的工作,能够养家糊口,性别意识教育等对她们来说不是最急需的,无论性别意识怎样,一切繁重家务和养家糊口的责任都落在她们身上。因此,社会工作者如果不去关注和解决她们的这些问题,她们很难静下心来参加小组活动。这体现了在协助妇女建立支持小组工作中社会工作者要( )。A.兼顾社会工作者和妇女的平等关系B.根据妇女的情况来决定小组活动的条件、时间和场地C.兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求D.关注自己的情绪和感受,将自己的心放到小组中去

安排和设计小组活动是小组工作的一个重要环节,社会工作者根据报名对象的年龄、性别、教育、职业等特点,设计具有针对性的活动。在小组工作初期,社会工作者设计活动的重点是引导组员()。A.相互介绍B.学会容忍C.换位思考D.消除紧张情绪E.有小组的目标意识

在下列小组中,按照小组工作目标可划分为()。A:成长小组B:教育小组C:支持小组D:朋辈小组E:治疗小组

安排和设计小组活动是小组工作的一个重要环节,社会工作者根据报名对象的年龄、性别、教育、职业等特点,设计具有针对性的活动。在小组初期,社会工作者设计活动的重点是引导组员()。A:相互介绍B:学会容忍C:换位思考D:消除紧张情绪E:对整体的目标意识

按照小组工作的目标,小组可划分为(  )。A.成长小组B.教育小组C.支持小组D.同辈小组E.治疗小组

对单亲母亲来说,她们迫切需要一份相对稳定的工作,能够养家糊口,性別意识教育对她们来说不是最需要的,因为无论性别意识怎样,一切繁重家务和养家糊口的责任都落在她们身上。因此,社会工作者如果不去关注和解决她们的这些问题,她们很难静下心来参加小组活动。这体现了在协助妇女建立支持小组工作中社会工作者要( )。A.兼顾社会工作者和妇女的平等关系B.根据妇女的情况来决定小组活动的条件、时间和场地C.兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性別需求D.关注自己的情绪和感受,将自己的心放到小组中去

对单亲母亲来说,一切繁重家务和养家糊口的责任都落在她们身上,性别意识教育等对她们来说不是最急需的。因此,社会工作者需要去关注和解决她们生活中的这些问题,才能让她们静下心来参加小组活动。这体现了在协助妇女建立支持小组工作中社会工作者要()。A:兼顾社会工作者和妇女的平等关系B:兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求C:根据妇女的情况来决定小组活动的条件、时间和场地D:关注自己的情绪和感受,将自己的心放到小组中去

妇女小组工作按照蕴涵性别意识的程度对小组进行分类,由弱到强可以将社会工作者发起的小组分为无性意识小组、()、()、()、男性小组。A、妇女为本的小组;女性主义小组;家庭为本的小组B、家庭为本的小组;妇女为本的小组;女性主义小组C、妇女为本的小组;家庭为本的小组;女性主义小组D、女性主义小组;家庭为本的小组;妇女为本的小组

小组有不同的类型,按照小组成员的参与程度,可以将小组分为()()。

针对同一科室的住院患者具有相似病症的特点,社会工作者可以采用小组工作的方法对患者及其家属开展专业服务活动。这些小组包括()。A、医生和患者小组B、患者家属小组C、社会工作者小组D、医生小组E、患者小组

妇女小组工作按照蕴涵性别意识的程度对小组进行分类,由弱到强可以将社会工作者发起级小组分为无意识小组、()、男性小组。A、妇女为本小组、女性主义小组、家庭为本小组B、家庭为本小组、妇女为本小组、女性主义小组C、妇女为本小组、家庭为本小组、女性主义小组D、女性主义小组、家庭为本小组、妇女为本小组

维权意识培训小组属于()。A、教育小组B、成长小组C、支持小组D、治疗小组

如果按照功能来划分,妇女的小组还可以划分为()。A、教育性小组;支持性小组;预防性小组B、支持性小组;娱乐性小组;预防性小组C、活动性小组;教育性小组;支持性小组D、发展性小组;支持性小组;预防性小组

下列属于教育小组的是()。A、户外拓展小组B、单亲家庭志强小组C、残疾人维权意识培训小组D、为毒瘾者提供的"美沙酮治疗小组"

在小组工作过程中的中期转折阶段,社会工作者的工作重点是处理小组的冲突,在面对和处理小组冲突时,社会工作者的正确的做法有()。A、尽快结束小组,避免冲突的发生B、营造开放的气氛,帮助组员正确面对自身不足C、提醒小组组员,保持对整体目标的意识D、以组员为主导,协助组员担负重新建构小组的责任E、适当控制小组进程,引导组员通过良好互动实现小组目标

单选题某服务机构,运用艺术作为认识社区和发动社区的主要方法,专门为农民工提供所需的服务。他们为社区举办了各类艺术小组,如社区儿童音乐小组和绘画小组,社区成人音乐、舞蹈和戏剧小组等。戏剧小组由打工的妇女们(社会工作者们称之为大姐)组成,她们渴望有些娱乐活动来增加她们的生活乐趣。社会工作者经过社区调查了解到,一些妇女对戏剧和表演有兴趣,于是组建了戏剧兴趣小组。从编剧到完成的整个过程都由该小组负责。上述事例中采用的干预方法是(  )。A社会性别主流化B妇女增能C性别视角的家庭工作原则D与家庭一起的工作原则

单选题妇女小组工作按照蕴涵性别意识的程度对小组进行分类,由弱到强可以将社会工作者发起级小组分为无意识小组、()、男性小组。A妇女为本小组、女性主义小组、家庭为本小组B家庭为本小组、妇女为本小组、女性主义小组C妇女为本小组、家庭为本小组、女性主义小组D女性主义小组、家庭为本小组、妇女为本小组

多选题工作者要考虑小组的时限,可以将小组分为()A时间限制小组B可持续小组C开放性小组D封闭性小组

单选题如果按照功能来划分,妇女的小组还可以划分为()。A教育性小组;支持性小组;预防性小组B支持性小组;娱乐性小组;预防性小组C活动性小组;教育性小组;支持性小组D发展性小组;支持性小组;预防性小组

填空题小组有不同的类型,按照小组成员的参与程度,可以将小组分为()()。

多选题在小组工作过程中的中期转折阶段,社会工作者的工作重点是处理小组的冲突,在面对和处理小组冲突时,社会工作者的正确做法有()A尽快结束小组,避免冲突发生B营造开放的气氛,帮助组员争取面对自身不足C提醒小组成员,保持对整体目标的意识D以组员为主导,协助组员担负重新建构小组的责任E适当控制小组进程,引导组员通过良好互动实现小组目标

多选题小组工作中期转折阶段,社会工作者的任务有(  )。A处理抗拒行为B确定工作目标C保持组员对整体目标的意识D协助组员重新建构小组E适当控制小组的进程

多选题安排和设计小组活动是小组工作的一个重要环节,社会工作者根据报名对象的年龄、性别、教育、职业等特点,设计具有针对性的活动。在小组工作初期,社会工作者设计活动的重点是引导组员( )。A相互介绍B学会容忍C换位思考D消除紧张情绪E对整体的目标意识

多选题在小组工作过程中的中期转折阶段,社会工作者的工作重点是处理小组的冲突,在面对和处理小组冲突时,社会工作者的正确的做法有()。A尽快结束小组,避免冲突的发生B营造开放的气氛,帮助组员正确面对自身不足C提醒小组组员,保持对整体目标的意识D以组员为主导,协助组员担负重新建构小组的责任E适当控制小组进程,引导组员通过良好互动实现小组目标

单选题对单亲母亲来说,她们迫切需要一份相对稳定的工作,能够养家糊口,性别意识教育等对她们来说不是最急需的,无论性别意识怎样,一切繁重家务和养家糊口的责任都落在她们身上。因此,社会工作者如果不去关注和解决她们的这些问题,她们很难静下心来参加小组活动。这体现了在协助妇女建立支持小组工作中社会工作者要( )A兼顾社会工作者和妇女的平等关系B根据妇女的情况来决定小组活动的条件、时间和场地C兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求D关注自己的情绪和感受,将自己昀心放到小组中去