多选题自我认识的表现()。A生理自我B心理自我C社会自我

多选题
自我认识的表现()。
A

生理自我

B

心理自我

C

社会自我


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相关考题:

什么是学习和内省的最终表现()。 A、谨言B、慎独C、自我认识D、践行

以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容【 】A.自我意识、自我认识、自我体验B.自我认识、自我评价、自我体验C.自我认识、自我控制、自我体验D.自我意识、自我评价、自我调节

多元智能理论论述的7个方面是( )A.音乐、美术、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识B.音乐、美术、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识C.音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识D.音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识

多元智能理论认为的智能包括()等7个方面。A、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识B、音乐、自然、舞蹈、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识C、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识D、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

大学生创业弱势的表现不包括经济基础差、思想不成熟和自我认识不足。() 此题为判断题(对,错)。

黑格尔的《美学》是对其“绝对理念”运动到“精神阶段”早期的表现形态的论述。在他看来,“()”(艺术)是“绝对理念”自我认识的初级形式,“善”(宗教)是“绝对理念”自我认识的中期情状,而“真”(哲学)则是“绝对理念”自我认识的最后完成。 A.表现B.美C.模仿D.形状

儿童自我发展的顺序一般表现为:自我认识——自我命名——()。 A.自我评价B.自我赏识

自我认识能力表现在认识生理自我、行为自我、()和心理自我四个方面。 A.家庭自我B.社会自我

()是自我认识中最主要的部分,集中反映了个体自我认识发展的水平,在此基础上形成了自我体验和自我控制。 A自我控制B自我概念C自我认识D自我认知

胜任特征冰山模型中的自我概念包括()。A.表现欲B.自我评估C.自我教育D.自我认识E.自身特质

根据自我意识的结构形式,自信、自强分别属于( )。A.自我认识与自我体验B.自我体验与自我调控C.自我认识与自我调控D.自我体验与自我认识

自我认识的表现()A、生理自我B、心理自我C、社会自我

"对自己近阶段的表现感到欣慰和满意",这属于自我意识结构中的()A、自我认识B、自我监督C、自我评价D、自我体验

下列不属于生活技能具体表现的是()。A、自我认识能力B、同理能力C、人际关系能力D、领导能力E、调节情绪的能力

多元智能提出人的智能包括()等8个方面。A、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识、自然观察B、音乐、自然、舞蹈、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识、自然观察C、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识、自然观察D、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识、自然观察

根据自我探索与自我完善(上),自我认识的表现是()。A、生理自我B、心理自我C、社会自我D、以上都是

生活技能具体表现的10种能力中不包括()A、自我认识能力B、同理能力C、有效交流能力D、组织能力E、人际关系能力

自我认识

婴儿自我认识出现的阶段。

从形式上看,自我意识表现为自我认识、()和自我调节三种形式.A、自我反省B、自我体验C、自我提高D、自我效能

自信心是个体自我意识中的()表现。A、自我认识B、自我体验C、自我监控D、自我知觉

性格是个人对现实的态度和行为方式中表现出来的稳定的()A、人格心理特征B、精神意识C、生活信念D、自我认识

健康功能状况评价的内容不包括:()A、与疾病有关的临床表现B、日常生活能力C、适应社会能力D、健康的自我认识E、健康消费方式

自卑主要属于自我意识中的()表现。A、自我认识B、自我体验C、自我调控D、社会我

单选题"对自己近阶段的表现感到欣慰和满意",这属于自我意识结构中的()A自我认识B自我监督C自我评价D自我体验

单选题青春期自我认识的兴趣首先表现在(  )。A关注国家大事B关注异性C关注自己身体形象D关注人际关系

判断题婴儿自我认识的发生的趋势是:戏物(镜子)→相倚性探究→与镜像"伙伴"游戏→自我认识出现。A对B错